还有一个原因，在家长看来，打孩子没有什么后遗症长大后还是白白胖胖，事实上，他们拔掉的是孩子无形生命的根，上文那些离家出走的孩子、厌学的孩子已说明了这个问题。当然，并不是所有的家长都会不要命地打孩子。来我这边看病的孩子，最小的还在上幼儿园，最大的已经上了大学，但主要的群体是小学高年级的学生和初中生，也就是即将面临小升初和中考的孩子，他们最大的共性就是不能上学了。学生的社会功能主要是上学，不能正常上学，就叫做社会功能受损。
家长对孩子期望值过高，对孩子评价方式单一，只重视结果，不重视过程，让孩子承受很大压力，让孩子觉着自己是在为家长学习。如果几次成绩达不到理想的结果，就会受到训斥，产生挫败感，最终产生厌学。有的孩子的厌学，原因是单方面的，有的则是多方面导致的。
1.遇到这种情况，家长首先要了解情况，主动与孩子沟通，了解孩子为什么在课上睡觉，是孩子压力过大，作业做不完，还是因为玩手机、或是别的原因导致孩子晚睡，家长不要直接批评过孩子就不管了，要找到真正的原因，对症下药，帮助孩子解决问题。
2.一些孩子在各个领域的各项目标发展中不存在明显的问题，而家长也很少过问，但并不代表家长不想了解孩子在园的各种情况，相反，他们和其他家长一样，渴望了解孩子在园的情况及各方面发展的水平，只是由于时间关系或不愿给老师添麻烦等原因而压抑着自己。
3.希望家长遇到孩子厌食的问题后不要慌张，找出相应的原因后给为孩子调整与改善，相信家长们通过学习与了解都能为孩子解决好。
4.还有为什么要提到父母配合？因为学习差的孩子一般还有厌学情绪，自制力差等问题，反应给家长后，要家长一起给他们沟通。要效果不能光靠老师，要老师，学生和家长共同配合。
5.有的家长把孩子保护得太好,孩子刚想提出要求喝水,家长就已经眼明手快的把杯子递过去,还没感受到冷,家长已经为其换上厚衣服。常此以往,孩子不表达自己的需求就得到满足,容易失去语言表达的动力,就会变得懒得说话,缺少语言表达锻炼,家长可以适当进行儿童语言训练小游戏。
家长要做好榜样示范。家长是孩子的第一任老师，家长平时在家不要整天对着手机，这样孩子也会学家长爱玩电脑、ipad等，家长平时应多读书看报，周末可以带上孩子一起去书店或者图书馆，各自选择自己喜欢的图书阅读，多参加阅读活动，孩子经过不断的耳濡目染，自然也会慢慢喜欢阅读。
有些家长认为孩子不爱学习就是单纯的懒惰，不愿动脑，害怕吃苦，其实这是非常片面的看。为什么学生会出现意志性厌学，这都是因为他们存在错误认知：
很多家长*直想不通，自己辛辛苦苦，已经让孩子的生活条件十分优越了，为什么孩子还不好好读书呢其实孩子厌学这件事不只是跟生活条件有关，还有他们本身的心理原因在与别人的交往过程中，动不动就发脾气，往往容易伤害对方的自尊心，有时还会引起对方发气，结果不但问题得不到解决，还伤了彼此之间的和气
