第十五条第一款未成年人的父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识,接受家庭教育指导,创造良好、和睦、文明的家庭环境。双减政策是国之大计,家之大业,更是家长素质和孩子能力的双重比拼。通过向家长宣传党和国家关于“双减”工作的政策法规,传授“双减”政策要求下科学的家庭教育知识,帮助家长树立正确的教育观、成才观,掌握为国教子的新知识、新方法,与子女建立新型和谐的亲子关系,促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合。
这个过程中,受益最大的是我自己,因为时刻都能感受到自己的成长,感受到从一个新手爸爸,变成了日渐合格的爸爸。其次是孩子,通过学习,我们的心态,行为发生了改变,孩子的进步也非常显着。在家庭教育的路上,我也结识了一批志同道合的伙伴,而且有幸得到了市妇联相关领导的认可,我们共同发起并成立了朔州市家庭教育协会。独行快,众行远,我相信汇聚星星之火,一定能燃起家庭教育的熊熊烈火,照亮千万个家庭。
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3.指导训练:家庭教育职业技能与道德规范、咨询辅导工作指导技能、个案制作技能、家庭教育“落地式”技术、当代家庭教育家长学堂、当代家庭教育热线主持、讲师培训
长沙中院通过引入第三方专家进行指导,不仅能提高家庭教育指导的针对性和专业性,也能更好汇聚社会力量为未成年人提供更强有力的保护,力求把科学专业的家庭教育理念、家庭教育知识和家庭教育方送到家长手中,打通家庭教育指导服务的“最后一公里”,从而有效促进家长依承担对未成年人实施家庭教育的主体责任。返回搜狐,查看更多
厌学学校教育机构需要知道的是,厌学是孩子突出的心理问题之一,通常是指学生在心理上对学习活动产生的消极懈怠甚至否定的情绪。实际上,孩子从出现厌学情绪到厌学行为的形成需要一个外显过程,只要家长平时多与孩子沟通,多留心观察,是能够及时发现并给予正确引导的。