各位家长你们好，首先感谢各位家长能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，对我们这次工作的大力支持和帮助，今天我们有幸坐在一起，那都是为了一个目的，就是我们的学习，为了我们的明天，借这次的家长会，让家长了解孩子们在学校的表现，加强与学校之间的联系，希望各位家长配合和老师的工作，这样才能让我们取得好的成绩.预科课程，就是英国大学专门为国际学生适应英国教育体制设置的过渡课程。其目的是弥补学生所在国和英国教育体制的差异，提高学生的语言能力以及学习、生活适应能力。
孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都会受到父母的熏陶和感染。因此一个“识大体、顾大局”以及能以“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”为目标培养的人，那就是个非常完美的样本。非常完美不需要，只要能够心中有爱，抱有感恩之心就可以了。
汤儒强调：“国学是中华传统文化的精髓，是中华传统文化的核心价值体系，是中华文化深厚根基。学国学不仅仅是理解和背诵经典，而是以国学经典为纲要，教给孩子们热爱国家和专注学习与生活，帮助他们养成良好的学习习惯和行为品性。”为此，她还补充说：“一旦好习惯和行为品性养成，燃起孩子们学习的热情，有了自主学习的意识和毅力，许多的事情就能迎刃而解。”
爸爸是孩子心目中最崇拜、最尊敬的人，是孩子永远学习的榜样，通过本次父亲节主题活动，孩子们懂得了理解、关心爸爸，学会了用各种形式表达自己对爸爸的爱，以丰富的情感为教育载体，使感恩与爱的种子在孩子幼小的心灵中萌芽、成长，也希望孩子们能继续去探索足球的乐趣，养成不怕苦不怕输的精神。向各位爸爸说一声辛苦了，祝愿所有的孩子能在爸爸的庇护下健康快乐的成长！
俗话说:家庭是孩子的第一任老师，家庭环境直接影响孩子行为习惯的养成，父母的言传身教、耳濡目染胜过平日的唠叨教育。
关于专注力，父母真的不要对孩子报太大希望，他们自觉专注的可能性，几乎为零。每一个专注的孩子，身后都有同样专注和优秀的父母，并非他们自学成才。最好的亲子关系，真的是亦师亦友，相互尊重、相互学习、相互成长。
