孩子的康复只是第一步，在进行矫正训练的同时，还要考虑孩子的上学问题，在美国这些来自星星的孩子教育也得到了保障。四、如果孩子不愿返校，接纳，和孩子站在同一边；倾听，试着理解孩子不愿意上学的情绪有一定的合理性。当孩子感觉安全和被理解，才能静下心来听得进家长的意见。
“家庭是人生第一个课堂，家长是孩子第一任老师”。中国家长教育学术带头人齐大辉等主讲老师带来了《关爱下一代成长，护航上一代成熟》《如何引导孩子养成良好习惯》《孩子有问题，家长怎么办》《让幸福公约走入千家万户》等优质讲座，面向广大家长和教师进行了家庭教育的科普。
据了解，今秋，王艳老师任八年级某班语课兼班主任工作。班里这位孩子前段时间出现畏难厌学的波动情绪，龙学校负责人介伟民校长、贾林磊副校长和班主任王艳第一时间安抚家长及孩子。介校长、贾校长专门和王艳会商，千叮咛万嘱咐：“咱要记住，一切为了学生长远发展，不要把青春期问题扩大化，要积极引导家长往长远看，千方百计做好家长的沟通工作，拉孩子一把。这关系着的是一个家庭，这是孩子一辈子的事情。”班主任王艳和王瑞敏、邢婷、郭晓会及全体任课老师耐心细致关爱引导这位同学战胜困惑挫折重返学习，倾注了大量心血和智慧。
首先是认可孩子的情绪。在与孩子相处的过程中，要有同理心，用心去感受孩子的愿望和需求，欢乐和痛苦。在孩子闹情绪的时候，更应该理解此时的他是痛苦的、难过的，及时地安抚孩子，帮助他释放情绪，少些责骂或冷漠，多些倾听，可能孩子更愿意和我们沟通；其次是和孩子找出情绪的原因，和孩子找出情绪的原因可以帮助孩子去理解事情的因果关系。尤其是对于我们这样的二胎家庭，老大总会因为老二闹情绪，作为家长，我们更应该多关注老大，以便更好地了解孩子有情绪背后的原因，帮助孩子梳理、及时排解掉负面情绪，更多的关爱老大，把更多的爱和时间用在老大身上，让孩子感受到父母的爱，一直未变，让他有足够的安全感。
轻的孩子厌学叛逆是正常的反应，不可避免。孩子厌学叛逆则会影响孩子的健康发展，必须引起高度。1、家长要帮助孩子对事物产生学习。可以用情感激励、自我发现、讨论辨析、实践操作等都能使孩子产生极大的学习。孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但学习枯燥无味，必然压抑孩子的求知，挫伤孩子的学习积极性，2、家长要改变不科学的教育方，孩子如果经常挨父母的打骂和惩罚，就会产生厌学情绪。家长应该为孩子创造温暖宽松的学习环境，克服厌学情绪很重要的一点是进行心理健康教育。
在工作中，我经常与家长沟通，了解幼儿在家情况，通过晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。
