阅读，永远是语文学习的王道。而语文新课标更是强化了这一点。这就要求我们在孩子的日常阅读中，有意识地引导孩子从曾经地泛读过渡到精读上来，养成带着问题与思考进行阅读的习惯，并在日常生活中练习梳理与提取阅读素材的能力！孩子养成了阅读的好习惯，并且正走在独立阅读的路上，逻辑能力稍微出众，他也通过书本，更深层次地了解了自己很喜欢的太空、高铁、地铁，有兴趣相伴，真好。
幼儿园给孩子和家长留的“作业”，看起来是锻炼孩子和家长之间的亲子互动，锻炼孩子的绘画能力，但家长们细看，就看出了猫腻，竟然有“我家车车标是什么？”的问题。
1.后来从那之后，我没有以成年人的口吻去跟他交流，孩子虽然没有一直跟我对着干了，但是还是会逃课厌学，还是喜欢没日没夜的待在网吧里。我也明白了一个问题，想要对付处于叛逆期的孩子，仅仅靠家长是不够的。需要专门管制叛逆学校与孩子家长一同去解决。
2.孩子是孩子，家长是家长，但是家长总是会将自己的梦想移植到孩子的身上，这样家长与孩子可能会产生很多的矛盾，家长要明白，孩子是一个独立的个体，他有自己独特的人生，孩子的日子不应该在父母的干涉下去过，自己没有实现的梦想，不要让孩子去完成。
3.家长是孩子的第一任老师，是孩子的镜子，孩子是家长的影子。家长的言行在相当程度上影响着孩子，我对孩子的态度是不定过高的期望值，从孩子的实际出发，不让孩子把学习当成负担和压力。
4.一位是初三的家长，看到孩子回家玩手机，担心影响学习成绩，对孩子发火，导致孩子几天不说话。另一位是高三家长，焦虑孩子成绩，天天督促孩子抓紧时间，引起孩子对抗。两位家长苦恼，我们这么为孩子好，不领情就算了，还引发了仇恨。
5.为什么不赞成家长学校超前教育，原因就在这，学习这件事情是急不得的，其实孩子们已经很努力了，这个时候家长也不要打消他们的积极性，否则只会让孩子越来越厌学。
教育孩子是一个系统工程，必须将社会、学校、家庭三方面的教育完美结合。缺少了家庭教育，孩子就很难走上成功之路。面对激烈竞争的社会，很多学生家长渴望孩子认真学习，健康成长，但是，由于缺乏科学的家庭教育方，很多家长遇到了“望子成龙心切、教子成才无方”的难题。我们学校多年来举办的家长学校成为学校和家庭沟通的桥梁和纽带，成为家长交流和学习的课堂，成为家长成长的平台。20xx学年我校的家长学校工作总结如下：
其实造成孙妈妈的女儿厌学心理的主要原因还是在于孙妈妈对女儿教育方式不合适。家长使用各种极端方来教育孩子，不但不会改变孩子厌学情绪，而且还会导致了亲子关系的严重对立和恶化。
报了一堆学习班让学龄前孩子提早学习学科知识。在他刚入学校后很容易地考了满分，就觉得学校的知识自己都会而不认真上课。结果后面知识基础跟不上，学习成绩遭遇滑铁卢，家长又去报更多的补习班，很容易就导致孩子压力过大，引起厌学心态。
