与会者不约而同提到了父母在履行家庭教育责任时言传身教和陪伴的重要性。东北师范大学的于冬青课题组对《促进法》中关于“家庭责任”的内容进行了深入解读。在合理运用家庭教育方式方法上，《促进法》规定“亲自养育，加强亲子陪伴”“潜移默化，言传与身教相结合”，“这些条款反映了家庭教育的情感性和互动性等特征，高质量陪伴可以在父母和孩子间建立紧密的情感联结”。苑宁宁表示，“生而不养”的问题由未成年人保护法和民法典解决，“养而不教”和“教而不当”的问题则由家庭教育促进法解决。对于家庭教育的内容和方法，家庭教育促进法可谓是不惜笔墨加以列举，就是要通过引导的方式指导家长，帮助家长解决这方面的困惑。
本课程是杨杰12年亲子咨询经验，让你人如何不吼不叫让孩子爱上学习，解决作业问题最高级的方，助你帮孩子做到知行合一，最完整的家庭教育生活老师的亲子教育课程。
1.可能老师的职业比较特殊，对于辅导孩子学习会比其他职业的家长有优势，但这并不能剥夺老师作为一位家长指导自己孩子学习的义务。
2.这两个习惯，一是父母和孩子成为真正的朋友；二是让孩子爱上学习。看似与学习无关，但作用却不能小觑。俗话说，治标要治本。父母的格局很重要，提高孩子学习的内驱力，比刷题拿分重要多了。
3.而家长要全力支持和理解学校以及老师的工作，更重要的是，要意识到家庭教育的重要性，切勿把所有的教育责任推脱到学校和老师身上，放假期间要督促孩子学习，按时完成作业，养成良好的学习习惯至关重要。
4.养不成良好的学习习惯，自主学习能力就会变得很差，学习的时候找不对正确的方式，学习的效率会变差。有的家长只去注重孩子的学习成绩，但是殊不知孩子学习成绩差的原因是孩子的学习习惯不好。
5.不管每天学习多忙，都要坚持，让孩子阅读。阅读不仅仅是扩大孩子的知识面，更多地是潜移默化的让孩子形成爱上学习、汲取知识的好习惯。每天睡前半小时，让孩子读读故事，或者人文百科，又或者是自然地理等。坚持下去，你会看到孩子的变化。
我们经常用学习成绩来比较一个孩子是不是优秀。其实，一个优秀的孩子，可远远不只是学习成绩好就可以判断的。培养孩子的独立生活的能力，塑造孩子活泼开朗的性格，教育孩子拥有正直善良的品格，这些都很重要。
对于孩子来说，有一个良好的学习环境往往可以事半功倍，让孩子爱上坐在桌前学习或者玩耍，也能保持正确的姿势，事半功倍，所以决定入手专业的儿童桌椅。
通过这个实验，总结出这么一个原理，如果让原本没有任何关联的行为和刺激多次联结，长期在一起出现，那么，当其中一样单独出现时，就会不可避免地瞬间联想到另外一样东西。就如同父母既希望孩子爱上学习，又不停地把学习和批评、训斥、责骂联结在一起，孩子每次面对学习的时候，都会产生不愉快的联想，内心自然就会非常地抵触学习。
