学习的目的在于提高自身素质、提高解决问题和分析问题的能力，更好地履行工作职责。因此，要发扬理论联系实际的学风，紧密联系工作实际。这次培训班给大家讲课的老师既有丰富的实践经验，又有深厚的理论功底和造诣，大家可以就理论前沿以及实践中的问题，与他共同探讨，也可以互相交流工作中的经验和体会，把我们所学的理论知识运用到实际工作中去，实现理论与实践的有机结合。显然，在过去几十年，教育更多的倾向于学习教育，以成绩论成败，社会更多关注一个孩子的学习成绩，而忽略了其他品质的养成。加上近些年社会生活状态的变化，父母们都忙于工作，生活节奏越来越快，工作担子越来越重，导致家长应该承担的家庭教育责任没有承担，把少数的精力都放在了督促孩子学习上。
三是其他社会机构承担提供证据义务。从社会保障角度来看，公安机关、妇联、工会、村（居）民委员会、医院等社会公共机构应当主动引导受害人做好证据收集和固定，尽可能地为受害人提供救助和保护便利。目前，吉林省长春市、黑龙江省哈尔滨市在具备条件的院或医院设立“家庭暴力验伤中心”，公安机关一旦发现受害人遭受家暴的，即为受害人出具“验伤委托书”到该中心验伤，并且相应工作人员会定期对验伤情况进行统计、汇总分析，为受害人举证提供便利。
1.学生时代的经历会对一个人以后的人生产生深远影响，遭受了校园暴力和校园欺凌的学生，会在内心留下阴影。加强校园欺凌与暴力防治工作，为学生创造健康的校园学习成长环境，是当前中小学教育工作的重要任务。
2.校园暴力不仅仅指身体上的欺凌，还包括语言欺凌、社交欺凌和网络欺凌，无论哪种欺凌均会对被欺凌者造成身心上的伤害。
3.唿和浩特市中院官表示，家庭教育的缺失，是导致校园暴力、校园欺凌、未成年人犯罪案件频发的主要因素，重塑家庭家教家风建设是全社会共同的责任。特别是随着今年实施的《家庭教育促进》明确规定不能因离婚让家庭教育缺失。因此，唿和浩特市中院开展家事案件回访工作也是为了积极落实《家庭教育促进》，督促父母尽到应尽的责任。如果发现一方在离婚后长期不管孩子，院还会发出家庭教育指导令，对其予以训诫，责令其依尽责。
4.可以说，网络暴力真的是太吓人了，很多人根本不知道怎么回事就开始跟风，有的人甚至开始歪曲事实，这样的话被害者不管是发生还是不发生，同样是会遭受到暴力辱骂，看着王女士年轻的生命就这样消逝，说实话真的觉得太可惜了，从她的表现可以看出来，她是一个非常孝顺的女儿，但是这样一个人却没有顶住舆论的压力，在这里，我想说，这起事件背后的键盘侠，请把你的心思放在正能量事情上，不要躲在键盘背后为了流量不择手段。
5.而这些事件并不是全部，只是被曝光出来的冰山一角，在那些不为人知的地方，又有多少孩童正在遭受来自父母的家庭暴力。
南柱赫在上个月24日被爆料曾参与校园暴力，他的经纪公司马上否认并表示将追究恶意造谣者和相关媒体的律责任，随后在29日，又有一名爆料人表示曾在高中时遭到南柱赫的校园暴力和勒索零用钱，对于该爆料，南柱赫再次通过经纪公司予以了否认。返回搜狐，查看更多
节目中，官杨洁从律角度解读了家庭暴力的界定与特征，反家庭暴力的保护范围等，并介绍了近年来昌吉州两级院处理涉家暴婚姻家庭案件情况及人身安全保护令制度的实施情况。官助理李小玲结合典型案例，对人身安全保护令的申请、遭受家庭暴力应当如何维权等相关问题进行了讲解。
校园欺凌事件的发生原因多样，有明知故犯，父母亲人的言传身教、不良社会现象、不良影视作品和游戏对青少年产生的误导，让青少年养成崇尚暴力、心理扭曲等不好的行为或心理；也有些孩子不知道自己的行为会给别人造成伤害，以为是普通的恶作剧或开玩笑。
