杭州余杭青少年网瘾戒掉成长基地
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家委会就是各位家长和校园之间建立起沟通的桥梁和纽带。帮助家长们对今后学校管理和老师教育方面提出合理化的建议,将家长的心声传达给学校。也让家长们更透明的了解学校的新的教学理念和孩子在校的学习、生活状况等。针对这样的问题,学校非常重视学生良好习惯的培养,就学生的习惯问题提出了十六字要求,即简约美观,清洁整齐,轻声慢步,文明礼仪。通过一系列的活动,在学生的习惯养成方面已初见成效。学习方面,根据学生实际情况,学校十分重视同学们的双基训练,即基础知识和基本技能的培养。让孩子们在熟练掌握基础知识的基础上,提高知识运用技能。关于双基培养,我们每个大周分为两个阶段,对孩子进行双基测试,考察学生对基础知识的掌握情况。根据学生的掌握情况,做出相应的调整。对于学习有困难的学生,各科老师都会抽时间,对其进行学习指导,帮助他们进步。
近日,中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。但当前未成年人网络沉迷现象普遍,网络游戏对未成年人的健康成长造成不可低估的影响。
制定电子产品使用规则,防止孩子沉迷网络。家长要严格管控孩子使用手机和上网时间,明确使用手机和网络的时段、时长和内容等,并要求认真遵守,保护好孩子视力和身体健康。同时,家长也要控制好自己使用手机和网络的时间,以身作则,为孩子做出示范和榜样。
针对初中生和高中生,市教育局也分别有多条建议,比如,接纳负面情绪,坦然面对情绪变化;培养兴趣爱好,丰富生活充实内心;合理使用电子产品,远离网络沉迷;制定学习计划,注意劳逸结合等。
比如,王女士在孩子已经完成学校作业的情况下,可以尝试着这样暗示孩子:“听说你们学校下个月要举行红色歌曲演唱比赛,你那么喜欢唱歌,想不想去试试?”孩子如果说可以试试,王女士可以接着暗示她:“下个月就要比赛了,咱们是不是要提前准备一下?”当孩子投入一项自己喜欢的事情,比如唱歌,沉迷于电子产品的时间自然而然会压缩。如果唱歌比赛取得了不错的成绩,那么她也想走得更远,内驱力也慢慢提高。孩子在美育方面得到了锻炼,这也符合“双减”策的要求,王女士也就不必如此焦虑了。
一般来讲,孩子多大开始学编程合适?幼儿园大班其实就可以让孩子接触计算机,并体验其中的乐趣。家长们有太多的担心,孩子如果天天玩游戏,沉迷于游戏中不能自拔该怎么办?我们的想,应该正确的引导孩子在玩游戏的过程中,不光只是去玩,还要想如何做游戏?以后自己也能编出一个游戏。不是只知道打怪兽、偷菜,而是在玩中学。这是一种思维的拓展,是孩子玩的天性的展现。
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