泉州德化青少年叛逆的学校

4、教研：认真学习并实施新课程标准，以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的，以专题研究为主要形式，以教研组为主体开展教研的系列活动(包括课堂导学案、作业)，全期确保每位老师一篇论文。?但大多数人一辈子也不能领悟到这个道理，不能领悟到这个道理的原因是因为不爱学习和反思，学习的目的是为了反思。

其三，形成家庭教育的国家教育体系，府教育部门承担责任建立一个教育立体网络体系，从培训到咨询，从个性化家庭教育介入和指导等等，形成一个完备的系统。

家长的教育观念并没有对错之分，但家长一定要明白，家庭教育才是孩子最初的学校，这份教育伴随人的一生，对孩子的性格、脾气、秉性影响至深。

讨论问题：如果你是这位家长，在孩子小时候没有做好家庭教育，那么现在开始学习家庭教育合适么？如果弥补之前教育的缺失呢？

各班班主任老师向家长致欢迎词，亲切生动地为家长们介绍了学校的办学理念、发展现状、发展愿景等基本情况，并就家庭教育这一永恒主题向家长朋友们提出殷切希望：1、了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。2、不过分溺爱，也不过分苛责孩子。3、注重学习和生活习惯的养成教育。

习近平总书记说：“家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。”孩子的成长，其实需要两只翅膀，一个是老师，一个是家长。家校合作的主导者是学校，因为学校既具有教育主动性和专业能力，但也要尊重学生父母在家庭教育中的主体地位及参与学校管理的意愿。