“聪明的妈妈生了一个不聪明的孩子，于是她不肯接受这个可怜的现实。不聪明的孩子有个聪明的妈妈，于是她不愿接受这个可怜的现实！”2.直接与孩子讨论，通常孩子会因为羞耻或尴尬而不愿和父母谈论，所以家长应该和孩子经常沟通适时鼓励，让孩子信任您，并且感受到可以随时得到您的帮助。
学生到课堂是来学习的，教师到课堂是来教学的，究竟是教学主导课堂还是学习主导课堂，本来应该由教育目的（实现学习目标）决定的，但最终却采纳了谁强就由谁主导的原则，课堂很自然就成了教师主导、教学主导、教学目标主导的现状，学生、学习和学习目标反倒成了工具。
1.个人认为，首先不能对孩子太苛刻，比如在孩子很小的时候就报各种补习班什么的，考试时也不要太注重成绩，否则孩子很可能会行成一种思维，认为成绩是学习的最终目的，久而久之在学习的时候就只能看到要考试的东西而错过一些对自己有用的知识。其次家长们对孩子的影响也很重要，喜欢玩手机的家长会发现自己的孩子也会喜欢玩手机，当家长带头看书时孩子们也会跟着养出爱看书的习惯，而即使是在这个网络技术发达的时代，读书还是一个人必不可少的素养习惯。
2.一、每日通过笔记本做好当日总结、明日计划。这里强调一点，很多同学喜欢做月度计划、年度计划等。长期计划只可作为纲领，短期计划才能刺激每日学习、工作效率，短期计划目的不在于完成更多的任务，而在于每日高效解决学习问题的习惯。
3.学生学习的目的，除了掌握基础知识，并树立正确人生观的同时，还需要应对升学考试，尤其在学历内卷愈发严峻的社会背景下，学生要尽早意识到学习的意义，并全力提升自身学习能力，为初中的学习生活打好基础。
4.?这种类型孩子主要表现在课堂上不知道要干什么，只是随着别人在学习，在家听妈妈的话，在学校老师叫干什么就干什么，没有自主意识，没有明确的目的，没有计划，很少能完成学习任务。
5.相比部分所说的学习地点，这部分的学习目的更为重要，我们但凡要做一件事，一定是有目的的，学做轻食也是如此，你是单纯做给自己和家人吃的，在家自学就好，不过是想要发展成为一个事业，你就一定要去专业的地方进行学习，比如港焙国际轻食培训学校就是个不错的选择。
家长还要经常检查孩子的学习效果，鼓励孩子的进步，及时帮助孩子解决学习上的困难。最后，正像有经验的教师“教是为了不教”一样，家庭辅导的目的是“为了不辅导”，家长要把辅导的重点放在培养孩子的学习自觉性和能力上，使他们掌握学习方，能够独立学习。这样，家长也就能逐步从家庭辅导中解脱出来。
一些学生更喜欢线上课程直播。这种培训机构非常适合办公室工作人员。他们每晚下班后学习。然而，这种学习方太累了，又需要一定的自觉性，很难坚持下去。一旦遇到问题，无及时解决，导致知识面有限。此外，由于缺乏项目经验，很难达到转业的目的。
习Java可以是为了获得一个新饭碗，可以是兴趣，也可以是为将来的发展做储备。不管出于什么目的，学习编程语言，是对现代和未来社会从业者的基本要求。
