宿迁沐阳孩子叛逆教育机构

可是，当他们长大后，就会明白书读得越多，选择也就越多，作为父母，我们有责任监督孩子好好读书，让他明白读书的重要性，相信很多家长都听到孩子说过自己不想读书这句话，一旦他们出现厌学的情况就要给予他们正确的引导，有些父母在对待这个问题的时候所采取的方式反而起到了反作用，不但不会让孩子意识到读书的重要性，还会让他们更加厌恶学习。可是，当他们长大后，就会明白书读得越多，选择也就越多，作为父母，我们有责任监督孩子好好读书，让他明白读书的重要性，相信很多家长都听到孩子说过自己不想读书这句话，一旦他们出现厌学的情况就要给予他们正确的引导，有些父母在对待这个问题的时候所采取的方式反而起到了反作用，不但不会让孩子意识到读书的重要性，还会让他们更加厌恶学习。

在金华教育学院师训干训中心主任褚伟明看来，“双减”策下，家长的焦虑和压力，以及家长“望子成龙、望女成凤”的育儿期待本质上是人才观的问题。家长过于关注孩子的学业成绩，根本原因是对“人”理解的缺失。“家庭需要培养什么样的人，社会需要什么样的人，这是教育目标的问题，也是教育的导向所在，家庭教育也应在此基础上开展。因此，人才观是引领家长教育理念的一项重要内容，需要加以深入地探索。”

不过，有一件事是所有家长都应该花精力去做的，就是激发孩子学习的内在动力。我们看到很多报道，说孩子产生了厌学情绪，大考之后撕书烧书等，这些都是最可悲的。

孩子虽然调皮，但是或者在调皮的背后会有孩子自己的原因呢?所以家长的第一反应应该不是先发脾气，而是先弄清楚事情原委，再选择和自己的孩子耐心的沟通交流，这样才能找到原因，并且做针对性的解决措施。只有这样才能更好的管好孩子，让孩子更乖更听话。

下面就由我为大家讲一下新生入园幼儿的“分离焦虑”和“陌生焦虑”，以及影响幼儿情绪不稳定的原因分析及解决策略。孩子上幼儿园，一般都会有哭闹和不情愿的情况发生。这是因为孩子从小在家长身边长大，突然要离开家长到一个陌生的环境当中去，他就会产生“分离焦虑”和“陌生焦虑”。

除了评价角度之外，家长的评价方式对孩子同样有重要影响。多数家长习惯采用将自己孩子与其他孩子做比较的“横向对比”方式，尽管能够帮助孩子了解自己的水平定位，参照他人弥补自己的不足，但可能会使孩子形成“我就是不如别人”的消极心态，从而影响孩子的学习动机和学习投人。因此，家长有必要引导孩子形成对自己是否有进步、收获的“纵向比较”，让孩子关注自身的发展进步情况，并对自己进步与否的原因进行回顾并进一步改善。