本人xx年7年，大专学历，多年以来，一直从事数学教学和教室领导工作，学生思想工作扎实，教室凝集力强。在数学教学方面，善于钻研独特的教学方式和学生的学习方式;勤于思索学生思维途径，是学生学习目的明确。所以数学学科成绩名列前茅。同学们，经过半个学期以来的学习，我们每一名学生都有不同程度的进步。我们高兴地看到：你们能热爱集体，珍爱荣誉；你们品德端正，积极上进；你们学习努力，勇攀高峰；你们能独立处事，谦让有理；你们尊爱师长，礼貌有加。但是，在这半个学期以来的学习时间里，有的同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小；有些同学学习目的不够明确，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心；有些学生态度不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，不能正确对待每一次考试，还有的学生违反校纪班规，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响，让自己成为同学们学习的绊脚石。
阅读被认为是家庭教育的重要组成部分。近几年儿童阅读持续火热，但很多人忽视了家庭才是培养孩子阅读力的沃土：阅读的种子是在家庭里播下的，阅读能力、阅读兴趣、阅读习惯的培养是从家庭开始的。而现实中，很多家长不具备帮助孩子科学选书、进行有效阅读指导的技能，只能高薪聘请专业的阅读指导师。
幼儿的心智发育还不成熟，注意力持续时间不可能长，不会长时间做同一件事情。家长要注意掌握这个分寸，不要强迫孩子用过长时间做一件事情，避免导致他们形成注意力不集中的习惯。孩子集中精力一段时间后，就应该适当地放松一下，并且奖励孩子，这样他才会做得更好。
养成这样的习惯当然很好，但是一上来就采用这种方式，非但不能培养成好的习惯，反而很容易出现反弹。因为计划没有完成，会更加焦虑。
四、养成良好习惯。请广大市民朋友做好日常自我防护，养成“戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集”等良好卫生习惯，时刻关注个人和家人的身体健康状况，如出现发热、咳嗽、咽痛、腹泻等可疑症状，立即前往就近医疗机构发热门诊就诊。
孩子的成长发育每一步都很重要，3-15岁这期间，是诊疗孩子不良口腔习惯的金年龄。如果不良口腔习惯不能自行改变，请及时到正规口腔机构，找口腔医生及时就诊，医生会根据不同的不良习惯提供合理的诊疗措施。
