初三学生厌学逃课和孩子对于学习的态度有很大关系，初三孩子面临中考的关键时期，相对而言学习压力会非常重，而现在的孩子都是独生子女，受挫折能力和抗压能力都比较差，这有可能是导致您孩子厌学不想上学的原因之一。另一方面是孩子从小没有形成良好的学习习惯，自制力差，贪玩，随着课程难度增加，学习紧张气氛加重，孩子就会想着逃避学习了。针对孩子的现状，家长不要给孩子施加太多的压力，可以尝试从三个方面矫正初中生厌学不想上学的原因及对策：一般来说，孩子厌学主要有两种原因，一种原因是孩子的学习真的出现了问题。另一种原因则是厌学只是孩子的一种表现形式，或者说学习成为了孩子发泄情绪的一种载体，而未必只是因为孩子讨厌学习。
可是学历比较低的家长就无辅导学生功课，只能让学生跟着学校大家进度学习，所以第五级别的家庭更加容易培养出985学霸。
自线上授课以来，学院教学工作整体良好有序。授课教师主动学习和熟悉网络教学的数据转换和传输技术，利用多样化网络教学手段，提升网络教学的针对性、专业性和互动性。利用网络教学平台，鼓励学生积极参与课堂讨论，做到每节课有互动，每个人有反馈。在按时按量完成教学进度、各项教学安排按既定计划有序推进的同时，保障了线上与线下教学同质同效的教学要求。
秋季9月周中安排少量单词复习及阅听力精析练习，学习指导师周中连线考查单词复习情况，并检查作业完成进度，督促作业落实。周中作业不完成的同学，周末正课后会安排作业留堂，完成该周的单词和作业任务后才可离开。
结合院校排名、地理位置、学校竞争难易程度（院校热度）、个人学习能力这些方面，广泛查询各院系的信息，确定下来要报考的学院和专业，并根据往年的专业课开始部署自己的复习进度和复习内容。
对基础不同的学生，在教学进度和难度上进行分层分类教学，老师能很好地照顾到每位学生学习，重点关注，薄弱环节、学科涨分、考试技巧和心理调适等
