焦作温县调皮学生军事化学校

  

五二班王琰鑫家长对《家庭教育促进法》的感悟是:国家对家庭教育的高度重视,必将更加有利于孩子的成长。国家家庭教育促进法的出台,说明了国家对于家庭教育的高度重视,必将带动国家行管部门采取各种措施,给家庭教育提供一个更好的宏观氛围。同时给许多像我一样的家长指引一个正确的方向。必将更加有利于孩子们今后的成长。建设一支强有力的家庭教育教师队伍,是有效开展家庭教育的保证和关键。为此,我们组织教师先后学习了教育部《中小学心理健康教育工作指导纲要》、教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》、全国妇联《关于进一步做好指导推进家庭教育工作的通知》等文件精神。同时,学校积极为教师创造外出培训学习的机会和条件,先后派教师到龙口、烟台、济南等地参加家庭健康教育培训,并做好校内的二次培训。

为响应国家策,扶持行业发展,培养更专业的家庭教育人才,惠及更多家庭,全国《家庭教育指导师》培训考核单位-一川文化,现面向全社会招生!提供“家庭教育指导师”线下课程,通过考试颁发《家庭教育指导师(高级)》证书。

学校开展家庭教育指导与家校共育要注重依法开展。当前开展家庭教育工作一定要站在贯彻法律法规的高度来指导相关工作,《家庭教育促进法》的落实还要结合《中华人民共和国未成年人保护法》。《未成年人保护法》提出了家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护。《家庭教育促进法》明确了家庭责任、国家支持、社会协同、法律责任。学校开展相关工作,需要通过学习这些法律去选择工作内容,理清家校边界,联动社会组织,在此基础上结合学校具体情况构建家庭教育指导课程体系和家校共育模式,让家校社协同育人发挥出最大的效果,促进孩子健康全面发展。

4.沟通方面:一方面,家长需要与孩子互动,交流,以便了解孩子的状况,提供帮助;另一方面,家长需要积极与学校、老师沟通联系,知晓孩子在学校的表现,学校目前的安排,以便确定孩子情况,家庭教育中进行查缺补漏;

其实,家长要和孩子一起找原因,慢慢引导孩子,让孩子对学习感兴趣,不要孩子成绩差就开始唠叨,开始乱吼乱叫,二唠叨是大部分家长的通病,恰好也是孩子们最讨厌的一点。

2022年1月1日起,《家庭教育促进》正式实施,我们就要迈进依带娃的时代了,律中明确规定,未成年人的父母或者其监护人应当合理安排未成年人的学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间,避免加重未成年人学习负担,国家立谈家庭教育分量不用多说,新增加的促进二字更明确了家长的定位,教育不能仅仅限于学业,更要关注的是品行。家长的参与不要总是在缺位和过度两个极端打转,找到与孩子相处的舒适距离也是一项艰巨的任务。所以家长们要好好学习这部律,多参加一些家庭教育的培训,学习最新的家庭教育知识,结合自己的实际,培养好孩子,避免一不小心违带娃。(您觉得这部对孩子的成长有哪些促进帮助?评论区说说您的看)

良好的家庭教育环境,能为孩子的健康成长提供必要的精神支持,和谐的家庭氛围可以带给孩子乐观豁达的性格,对孩子的成长大有益处。

和我们这个飞速变化的世界相比,我们的家庭教育却显得极不相称,顾虑观望,步履艰难,顽固地坚持陈旧的理念,逼迫着孩子充当“考试机器”,只要分数上去了,是不是全面发展全然不顾。这样下去,家庭教育怎么能搞好呢?怎么能培养出新时代需要的人才呢?

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