明年孩子应该能定点直升初中，升学不是大问题。他学习成绩还可以，我目前也还hold得住，能给他讲题。除了学校布置的作业，我也额外给他布置口算、阅读、单词等课外练习题，从他上四年级开始就这样做，孩子已经习惯了。各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，能力也在不断增强。我们班有29名学生，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的二班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。我们班各方面表现较令人满意，流动红旗经常挂在我们班。去年，刚刚进校时，孩子们不知道怎么战队，怎么发言，怎么提问，现在他们守纪了，知道规矩了，学会劳动了，敢于提问了，还会办黑板报了等等，真的令人感到欣慰。
“停课不停学”真的很不错，不仅没有耽误孩子的学习，更让他们在这种别样的学习方式中锻炼了自主学习的好习惯。老师也做了很大的角色转变，我由衷觉得老师真的很不容易！备课、上传学习内容，对于每天布置的课后作业，还需要一个一个批改，没完成的会单独沟通，并根据不同问题进行个别指导、纠正。辛苦啦，老师！希望疫情早点结束，我们期待重返校园。
1.《跟爱因斯坦一起玩数学》共五册，分为初级篇、进阶篇、方篇、挑战篇、故事篇。这套书主打“陪伴式学习”的概念，爱因斯坦的动画形象，或提问或解答，全程陪伴孩子学习，帮助养成良好的数学思维，适合7-15岁孩子阅读。
2.大多数人之所以让孩子每天养成喝牛奶的习惯，是因为了解牛奶可以为身体补钙。牛奶虽然富含高营养价值，可以为身体补钙，但牛奶并不容易消化，尤其是在晚上，让孩子喝一杯纯牛奶的习惯是不正确的。
3.我的感受：当父母自己的力量不足够的时候，在教育孩子和引导的时候就会飘忽不定，比如说，当整个所处的氛围以才艺为主的幼儿园阶段，我就为孩子报了太多的学习，美名其曰是让她体验各种不同来发现她的天赋，但是却没有培养她坚毅的性格，导致她做事很容易放弃，这何尝也不是我的行为习惯呢？
4.新生儿出生之后，父母想让他变得乖巧懂事一点，需要额外进行引导。帮助孩子养成睡眠规律，培养他们的睡眠习惯。俗话说7天习惯养成，对于像白纸一样的孩子，习惯更好养成了。
5.第三类孩子天分不足。A：特别努力学习，几乎课间都不动，个人习惯差，学习效率比较低。B:学不会，不会学，所以最后干脆不学。这类学生前者会一直有家教，后者基本上上一段时间家教，不见起色，然后家长就放弃了。
本次主题班会教育，除了让学生掌握安全知识外，还旨在让学生意识到自身生命安全的重要，意识到自己对于父母和家庭的重要。同时班主任温馨告诫学生：“生命只有一次，幸福快乐掌握在自己手里，我们要珍爱生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。”会议上，学生们积极认真听讲，深刻思考老师的谆谆教诲，并畅所欲言，分享自己的防溺水小妙招。
《幼儿园近视防控活动方案》以《3-6岁儿童学习与发展指南》、近视防控策要求和眼视光知识为依据，并根据小中大班不同的年龄特点设置不同的活动目标体系。每周1次教学活动，配合多种形式的游戏活动和操作材料，以探索奥秘——认识危害——建立意识——养成习惯为四大目标，在课堂上、一日生活中反复循环近视防控相关知识，同时配套《家园共育成长册》，家园结合，幼儿可以将园所中学习到的健康用眼知识延伸到家庭生活中，潜移默化中帮助孩子逐步建立健康第一责任人意识、爱眼意识，最终养成健康用眼的良好习惯。
东胜区将按照教育部发布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》要求，发挥学校与家庭、社会协同作用，根据不同学段课程内容，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生在学习掌握基本生活技能技巧的同时，养成良好的劳动习惯和劳动品质，树立正确的劳动价值观和劳动责任感。
