我国孩子上小学的平均年龄为七岁，这是一个平均值，也就是说到了这个年龄，孩子可以开始接受教育了。有许多父母望子成龙，希望孩子早点上学，于是导致如今孩子的上学年龄越来越小。孩子在幼儿园时期就会学习很多知识来衔接小学课程，很多家长也会担心孩子上了小学跟不上、不如别人。然而，孩子的成长是一个逐渐发展的过程，每个孩子的情况都不同。家长们了解孩子大脑的发育过程后，就会知道没有必要过于担心。戴丽丽：寒假期间，孩子们经历了欢乐喜庆的春节和元宵节，突然进入到规律、有节制的校园生活，部分学生可能会出现厌学、焦虑、上课走神、情绪不稳定，或者出现突发的无器质性原因的恶心、腹痛、失眠、嗜睡等情况，这些被称为“开学综合征”。
520教学始终坚持“让孩子爱上学习，收获成长”的伟大使命，是明径1对1优秀教学经验的提炼和塑造，是让孩子巩固学习习惯，提升考试能力的教学。
1.孩子的错题本上有老师解读过的红色笔迹，每节课下课之后，老师会给我反馈课堂的学习情况以及孩子的情绪方面，这样既能对孩子的学习情况一目了然，也能对孩子的学习压力有一个了解，方便我更好地与孩子相处。
2.相比小学，初中更重视的是孩子对知识的理解、分析与运用能力，随着科目的增加，难度的提升，如果孩子继续沿用小学阶段“死记硬背”的方式学习，则会十分吃力，也很难取得良好的学习成绩。
3.我孩子刚入学那会不愿意去，但没过多久就因为Ella老师而喜欢上了课堂。她真的能教会孩子除知识之外的很多东西，通过她的影响，我家孩子现在非常自信，发言学习都很积极，我觉得最好的教育就是让孩子保持这样的学习状态。
4.认识一个清华毕业的妈妈，儿子小学后不要求上辅导班，但每天都要带孩子去运动一小时，夏天去游泳，冬天去滑雪。后来这孩子爱上了滑雪，原以为会耽误学习，可没想到这孩子特别喜欢不仅成绩稳稳保持在前5，还拿了很多奖项。
5.14.高煜然妈妈心得:幼小衔接是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折点。孩子从幼儿园走向小学，突如其来的改变会让孩子有各种的不适应，所以家长要提前引导孩子做好自我管理，养成良好的学习和生活习惯，学会自我保护，远离危险源，培养遵守规则意识。家长要注重孩子沟通能力和注意力等能力的培养。为孩子进入小学奠定良好的基础。
这种模式下，孩子原本对学习的热情，转变成为了得到奖励或避免惩罚，长久来看，对孩子主动学习、爱上学习是弊大于利的。
我感觉要让孩子爱上学习，首先家长自己要爱学习，孩子身边最近的言传身教，无疑对孩子来说是最深刻、最重要的。为了孩子的未来，让我们和孩子一起努力，一起成长吧！
在这样一步步的探索中，就对学科知识进行了延伸，相信这样独特的体验，不仅会让孩子爱上动手，更会提升理性与逻辑思维，从而让他们在课堂学习中表现得更优异。
