安阳内黄专教叛逆期孩子学校

在提及自己的大学规划时，练益丞强调了努力学习的重要性。本科期间，他在数理基础课学习过程中认真做好笔记，向老师同学请教问题，刷网课加深理解。专业课程的学习就更注重实践，除了上机课程时段和课后的学习之外，他经常做一些算法练习来保证自己的编程手感。无论是高等数学、线性代数等基础数理课程，还是相关的专业课程设计，他都有十分优秀的表现，排名位列软件工程专业前10%。此外，他也成功获得了如软件设计师证书等资格证书。4、学习强度不可超过孩子的承受能力。许多家长望子成龙心切，在孩子课后又安排家教和补习，想借此来得到提高孩子成绩的目的，其实这样很容易产生事倍功半的恶果。孩子在学校学习的内容已够多，再加上几个小时的额外学习，会超过了其承受能力。这种“课堂-家庭式”的接力学习往往使孩子失去对学习的新奇感，开始厌倦学习。

通过海洋和陆地以及高空的课程实践，使营员在多维度课程项目中激发自身潜能、培养营员积极的探索意愿和坚韧的运动精神，提升勇气和自信心。通过海岛野外生存一系列活动实践及教学，培养营员卓越的社会心理能力和积极的探索意愿，学会用坚韧的意志战胜一切困难。通过体验式学习实践与自然教育，促进孩子释放天性，建立与大自然的亲密关系，懂得保护自然的重要性，从情感、体能、生存智慧和社交方面全面提升。

1.学习丰富了我们的头脑、丰富了我们的情感、开阔了视野、增长了智慧......好处数不胜数。不出于功利目的，只是沉浸在学习新知识的过程就是一件很享受的事。

2.很多家长觉得孩子学编程就是玩嘛，不懂也没关系，以后都会学的。其实不然，在玩中学只是学习编程的一种手段，不是目的，既然学了当然就要学会、学好。

3.“其实这些打工人的同一个目的都是来学习、来认识更优秀的人们，然后继续向他们学习。不是说光为了钱，其实挣得也不多，甚至可以说是知乎平均水平的零头，但大家的目标很明确，也就是我刚才所说的来学习。”

4.让孩子从小学开始，就学习烹饪和手工等各种与“劳动”有关的技能，目的是培养孩子的动手能力，得到锻炼并磨练意志。

5.我和我女朋友就是高中在一起的，我数学好，语差，她语好，数学差，而且我们两个都明白高中的重要性，都有着相同的目标。所以不但没有影响学习，反而学习成绩进步了。

总之，补课不是目的，只是方和手段。通过老师辅导，学生自身需要逐渐摸索出适合自己有效的学习方，学会自己学习。要明白，不论是现在读书，还是未来的工作生活，只有学会独立自主地学习，才能更好地获取知识和技能，更快地适应社会变化。

通过学习获得的奖励票，让孩子体会到学习的作用，懂得学习的目的，在寓教于乐中学习。奖励票与奖励机制可以培养孩子的""财商""与通过劳动兑换老动成果或金钱的思维与习惯。

摘要：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。经过一次次的团队合作，愈来愈明白团队的重要性，以及对个人的影响有多大。在对哈佛《学习力》的第二次学习后，对学习力也有了更深刻的认识，对学习力教练也有了一定的理解：“人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤才能学会走路。”经过这次学习我想每个人对于如何做一个精美的PPT都学到了很多，下面我们来回顾一下这次的学习过程和结果。