合肥庐阳叛逆青少年教育特训学校

建立良好的亲子关系，在日常家庭教育中避免粗暴解决问题的方式。孩子暴力伤害他人，并不是单一现象，与家长的教养方式有密切联系。提醒部分家长，如果你的孩子有欺负别的同学现象，一定要认真反思，家里是否存在家庭暴力现象？以暴制暴，如果引导不好，可能会让孩子从被打中沉淀积怨，反过来发泄内心的负面情绪，转而去伤害其他无辜同学。改变孩子厌学的核心，就如克里希纳穆提所述，要对孩子有深刻的理解力，以及忍耐与爱的力量。“六步法”只是指出了一条可能通往成功的道路，仅仅是给家长提供了一个行动的框架。没有框架的盲目行动只会让家长受到更多挫败。如果有了行动的框架，那么在这个框架中，家长就可以在每一次行动中理解孩子，体验忍耐的痛苦，体验被遗弃和遗忘的感受。

所谓家访即家庭访问，是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式。平时学习生活中的家访多为教师向家长反馈学生在校成长、学习的琐事，而真正能潜下心来深入与家长、学生产生互动的家访是在寒暑假期间。

讲到家庭教育，很多家长要问“孩子的成绩怎么提高啊”“亲子关系不好怎么改善啊”......大家都希望得到简单的方去解决这些问题。我说大家提的不是教育问题，而是关于成功的问题。

一天的幼儿园生活结束了，接孩子回家的路上，一切看似平常，其实，家长与孩子交流的每一句话，都体现着家庭教育的水准与用心。

家庭教育指导师旨在建立一支高素质专兼职相结合的家庭教育指导师专业队伍；普及科学的家庭教育理念和先进、实用的家庭教育方；提高我国家庭教育的工作水平，促进青少年的健康成长及和谐家庭建设。

很多家长认为家庭教育就是摆设，在家里根本没办谈教育，虽然有时候跟孩子说得很好，但是都属于好听却不管用，所以有的家长就直接放弃家庭教育。