1.坚持每月一次开展一年级家长学校活动,搜集家长关注的教育热点问题,积极开设家庭教育讲座,提高家庭教育辅导的针对性和实效性家庭教育指导员专业能力培训旨在建立高素质的家庭教育指导团队，普及科学的家庭教育理念和先进实用的家庭教育方法，提高家庭教育水平，促进青少年健康成长和和谐家庭建设。
大多数家长可能都跟我一样，认为学龄前一定要让孩子有一定的学习基础，这样上小学才能跟得上、不落后，可是自从学习了一段时间儿童心理学，我开始认同爷爷的观点，那么接下来我就着重从心理学方面跟大家分析一下为什么。
1.（8）教学衔接。重视小学六年级和初三、高三年级教学管理，集中力量做好毕业班的学习指导，特别是初三年级涉及的教学进度、复习策略、模拟测试安排、中考等工作，提前谋划组织。对于因疫情滞留、集中隔离、居家观察等未能及时复学的学生，开展教学补课和个性化的教学帮扶。严格执行各学段课程设置方案，坚决杜绝“抢占体育课、减少艺术课、放弃班会课、送出心理课”等现象。
2.对其他高年龄段的学生全部转为线上教学。疫情期间，我们也充分关注孩子的学习，停课不停学，是最好的举措。高年龄段的孩子正是学习任务比较重的时候，线上学习能充分保障孩子的学习进度不受影响，而且网课的质量越来越高，很多学生都会觉得线上学习更加灵活，更容易根据自己的学习情况进行针对性学习。
3.本学期学习即将结束，请务必督促学生在考试结束前完成平台全部课程学习，学习进度达到100%（视频学习占比成绩30%），避免最终总评成绩不合格。
4.“我当时为她办理调课手续的时候，很震惊。”湖南汽车工程职业学院体艺课部教学秘书于文斌老师感慨地说，没想到向老师在为父守孝期间，为了不耽误学生的学习进度，竟然还坚持要在线授课，这份对学生的大爱令人动容。
5.甚至多地高校在本学期伊始没有组织开学，而是采用了腾讯会议、雨课堂等多种线上和学生上课沟通的形式。这样一来既不会耽误学校的教学安排和学生的学习进度，也能最大程度的保证学校里正常的生活状态。可是选择线上教学模式也存在一定的弊端，就是任课教师无的到本班同学对课堂教学的即时反馈，使得学生们的学习效果下降明显。
为了更好的保证教学效果，同等学力申硕院校会对在职人员的出勤率做出要求。如果不上课是无通过考试，也不可能获得硕士学位证书。如果在需要上课的时候，遇到出差或者其他事情无出勤，可以向学校请假，但是频率不能太高，否则会影响学习进度、学习效果，无保证顺利通过同等学力申硕统考。
教导处杜良胤老师详细解读了《苏州工业园区星湖学校“易加直播芳菲四月”行动校本实施方案》，从教学原则、课程安排、实施进度、实施措施等方面进行了细致的指导：以班级为单位，坚持语数三门学科全覆盖，辅以“身心健康”、“艺术审美”、“生活实践”三种课型组合，利用“腾讯会议”，“易加学院”构建体系化线上教学课程，实现师生“云端面对面”学习。并利用每周一次的集体备课、两周一次的教研活动，积极探索练习反馈课、梳理探究课、拓展延伸课三类课的课程实施。从学科教学、学科管理角度，为开发直播课堂样态、提升线上教学质效进行了详细指导。
听课是学生学习过程中的一个中心环节。上课专心听讲，几乎是所有优秀学生的一个共同的经验。反之，学习上落后的学生，也大都因为课堂上听课这个环节过不了关，不是不认真听讲，就是跟不上老师教学的进度，听不懂，课后尽管花了很多时间，仍然跟不上。所以，学生要学会学习，关键要学会听课。首先要充分做好课前准备工作，包括知识上、物质上、身体上、心理上的准备。上课时要注意力高度集中，不能心猿意马，要开动脑筋，积极思考，把老师的讲解和自己的理解互相对照、比较、补充。要特别注意做好课堂学习笔记，手脑并用，把一些需要记的重要内容———学习中的一些重点难点或书本上没有的东西记录下来，便于复习。
