重大通报军事化学校展示如何弄

周海松老师，将以《如何让孩子爱上学习》为主题，解读孩子厌学的主要原因以及应对方法，进而升维解读家长和孩子的情绪管理问题，并将分享“家长不得不知道的教育十句话”。孩子就喜欢不自觉的去玩一些自己认为感兴趣的事情，就是不喜欢写作业。这也是和家长对孩子的管束，在约束力方面有着重要的原因。

因此，平时在家遇到让孩子伤心、生气的情况时，家长就需要让他明白，哭泣和生闷气解决不了问题，应一边接纳和疏导他的情绪，鼓励其表达出自己情绪的感受，一边引导其说出背后的原因，帮助孩子更好地应对负面情绪。

1.但是家长会发现有些孩子对于自己喜欢的比如看动画片，玩游戏可以做到专心致志。说明孩子只是在学习这方面比较没有自控力，有的甚至出现厌学的倾向。

2.其次，我会在了解情况后与孩子家长沟通，说明事情经过的原因，如果孩子真的有错也不能一味的宠溺包庇，要指出孩子的错误，帮助孩子改正错误，因为学生时期的孩子在价值观和人生观上还不够成熟，所以需要家长和老师正向引导，做到严慈相济。

3.家长们都希望孩子与自己亲密无间，无话不谈，当孩子突然对父母关闭了大门，家长们会变得无所适从，非常伤心，想改变这一问题，家长首先要了解孩子不愿与父母沟通最真实的原因是什么。

4.1、家长要帮助孩子树立信心。厌学孩子的显着特点是丧失了自信心，如果家长适当降低对子女的学习要求，创设情境，让孩子成功，体验到成功的喜悦，就会逐步让孩子树立起自信心。这样，孩子就会产生积极的、主动的学习动机，增强自信心，克服自卑心理，使厌学情绪得到纠正。

5.家长要有个端正的态度首先自身要理解老师的处境尊重这一职业，当发觉孩子状态不对时，不要急于问责老师是否照顾不周，而是要与老师沟通孩子在幼儿园的状态，来全面地了解到底是什么原因导致了孩子情绪的变化，通过有效沟通让老师觉得家长是明事理好交流的人，给到老师足够的尊重。

接纳孩子不想上学的情绪，问他不想上学的原因。孩子不想上学，家长不要做出太多情绪上的反映，可以先问孩子“为什么？”或者问他“在学习上遇到什么难处？”方便对孩子问题的进一步解决。

家长对孩子期望值过高有两个原因。一是对孩子过分的爱，希望孩子成名成家，出人头地，将来过上与众不同的上层生活，这种想自然是无可非议的，但是这种想如果脱离了孩子的实际，超出了孩子的负荷和极限，这种愿望就难以实现。二是家长出于自己的虚荣心，“我的孩子是某某名大学毕业”，“我的孩子是某某硕士、博士生”，我的孩子在某某国家留学“等等。这样可以光宗耀祖，也提高自己在朋友中的地位。但是如果这些期望严重脱离孩子的实际，往往出现的结果是不堪设想，是无望。这一点应充分提醒家长注意。

现在很多家长都会巧妙地运用各种办避而不谈，原因是因为有时候家长自己都难以启齿，更何况是拿出来跟孩子去谈这件事情呢？