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总而言之，在初中英语课堂教学过程中，教师应充分意识到思维导图教学的重要性，在教学过程中将初中英语内容利用思维导图的形式展现出来，从而发挥出思维导图教学的辅助性作用，帮助学生减轻英语学习压力，全面提高学生英语学习水平。幼儿园温馨提示：为了让宝贝们更好地适应开学后的生活，减轻孩子开学后对幼儿园的不适应感，缓解入园焦虑的情况，这份开学攻略及注意事项家长们一定要仔细阅读哦~

高尔基先生说过：""书籍是人类进步的阶梯""，此次赠书活动，旨在让少年儿童在阅读中汲取知识和力量，养成爱读书、善读书，读好书的习惯，激发孩子们探索世界的兴趣，充分体现了医院对下一代的殷切关怀，在关心""下一代""身心健康的同时鼓励孩子们多读书、读好书，从书中汲取更多的精神食粮，共享读书的美好时光，分享读书的浓厚乐趣，让阅读成为伴随孩子们一生的好习惯，让这个习惯成就每个孩子的梦想和未来。

1.培养孩子的阅读习惯：小学是培养阅读习惯和专注倾听能力的关键时期。家长如果想提前引领孩子学习,可以侧重于培养孩子的阅读兴趣和习惯。结合一些图文并茂的绘本进行亲子互动,这样既可以认识一些常见字,同时也借此锻炼孩子的生活技能。

此次活动的开展，使辖区儿童青少年了解“合理营养、平衡膳食”对正处于生长发育关键时期的重要性，也增加家长和孩子之间的互动。我们相信：在社区、家长的共同努力下，为青少年逐渐摒弃不健康的生活方式，养成良好的饮食习惯，增强身体素质，助力健康成长！

教育孩子，重在习惯养成！人常道：习惯，决定性格，性格，决定命运。儿童期，是形成良好习惯的关键时期。家庭，是习惯培养的摇篮。父母，是习惯培养的导师。所以，孩子的好习惯养成，重在家庭，重在父母。父母的习惯，对孩子的影响，耳濡目染，潜移默化。对此，我们总是秉持着要让孩子做到的事，我们家长先做到，不让孩子做的，我们坚决不能做。譬如：按时起床，读书，画画，健身，做家务等等，我们总是率先士卒，努力引领孩子做好。这样，也有利于培养孩子的诚信品质。

在这之前家长可以多和孩子进行互动，引导孩子做好抓握的动作。但是要注意尽量不要让孩子去夹物体，不要让孩子养成夹物的习惯，这对孩子后续拇指功能的建立会早成一定的影响。