即使孩子有学上了，怎样能让孩子能跟上校园生活，不与同龄人脱节？王剑婷说，孩子去上学，并不是“学什么”那么简单，在学校中更重要的是学习社会规范与人相处。“12岁的年龄入学，如果智力正常、能良好沟通，可能人们会觉得她学习一年级的知识很简单，但适应集体生活是有难度的。直接进六年级，从知识积累来讲太紧张了跟不上。”王剑婷说，这个孩子需要解决的是“社会再适应”的问题，突然进入学校能不能适应，除了知识水平能力，孩子目前其他的各方面能力符合哪个年级，这些都是需要评估的难题。学校是一个社会群体，孩子该如何融入，怎样在这样的环境中适应追赶，是目前最应关注的问题。孩子粘人、吵闹只是为了寻求过度关注；孩子习惯对家长发号施令，控制大人，这样才有归属感；孩子闹脾气、不上学，只是对父母的报复……孩子的这些错误观念，你读懂了吗？
每一天都会生成一个孩子在每个应用的使用时间、学习相关的数据日报，每一周的学习情况也会以周报的形式推送给家长，便于家长时时了解到孩子的学习进度，对孩子的鼓励也更清晰。
1.家长可以多跟孩子进行沟通，帮助孩子恢复健康的心理状态，同时，与孩子一起安排未来的学习计划，合理安排孩子们的学习，相信一定可以让孩子们弥补这段时间以来消极的学习进度。
2.在毕业论文书写的过程中，语参考文献以及语翻译等等也是占了很大的份额以及比例，一旦语学习不好，各种文献以及资料都不能看懂，很容易导致科研以及各种学习进度受到影响，所以学习语在我们的学习生涯中显得也是尤为重要了。
3.文言文复习课最先给了徐春花“当头一棒”。第一次带毕业班，文言文量大知识琐碎，徐老师采用课上复习、背诵、默写、完成习题、讲解的形式，发现根本来不及。为了提高课堂效率，加快复习进度，她将复习、背诵、完成习题放在自习课，让孩子自主复习，完成习题并上交。自习课后徐老师将作业改好，及时了解孩子们复习的情况，第二天课上就可以有针对性地讲解。这样做大大提高了复习的效率，也培养了孩子们自主学习的能力，可谓一举两得。
4.函授本科一般有几年固定的学习期限，函授每年都有固定的教学计划，教学进度归学校安排，但是考试轻松，学校自己组织考查考试，容易及格，毕业论文也简单容易过。而统招的本科毕业论文是一个大难题，光查重率这一点，就让很多学生一稿二稿三稿地改。
5.另外，让家长们比较担心的一点就是孩子的学习成绩问题。很多的学生在这一个学期都没有怎么在学校上课，大部分时间都是在家上网课，而众所周知网课的效率是比较差的，所以很多的家长也担心孩子是否会成绩跟不上进度。
对于这些男生来说，如果不想在毕业的时候就失业，而且是打算刚毕业就成家，那么，专业的选择一定要正确。备考太过冷门或者热门的专业，选择发展前景广阔竞争力比较高的专业。对于男生来说，有些专业最适合他们学习，在此基础之上，也要选择自己喜欢的。
除了做好学习和锻炼的计划外，孩子与外界的沟通就显得尤为重要。向老师汇报自己的学习进度、获取补充的学习任务，增加与朋友和同学的交流，帮助孩子保持良好的精神状态来应对疫情造成的困难。
个性化学习，贯彻“以学习者为中心”的学习理念，学习者通过大数据教育平台根据自己学习的效果、效率，调整自己的学习进度，开展个性化学习。
