有老师的辛勤付出也就有校领导的科学指导。无论是课程时间、晚自习的安排、考前的以周为单位的教学进度跟进、安排集团教师的讲座、每天的专项测，还是完善食堂等基础设施、安排解压户外活动，无不透露出学校对孩子们的殷切希望。假如孩子各方面很优秀，别人会觉得他父母是同学校的老师，没少开小灶，潜意识就否认了孩子的努力。如果孩子很普通，别人也会轻视。
保持愉快的进食氛围：给孩子添加辅食不仅仅为了补充营养，同时也是培养孩子健康的进食习惯和礼仪，促进孩子正常的味觉发育，如果孩子在接受辅食时心理受挫，会给他带来很多负面的影响。
此次家访，重点宣传疫情防控的相关文件策，关注学习出现松懈、完成作业积极性不够、家庭困难学生、留守儿童等群体。家访由学校统筹安排，各班教师带着满满的关爱，走进了学生家中。每到一户，老师们详细介绍学生在校期间的学习生活情况，想方设解决家长及学生的困惑，让学生更好的参与学习，引导家长与孩子共同参与学校的各项活动，配合学校及乡府的各项疫情防控摸排工作，督促孩子暑假在家保持良好的作息习惯，适当进行体育锻炼，参与家务劳动，及时关注孩子身体及心理健康，防止游戏沉迷。
有的同学进入暑期复习阶段，变得非常紧张，吃也吃不下，睡也睡不着，生物钟都被打乱了。要知道，轻松的心态是取得好成绩的一个重要因素。咱们应尽量保持平常心，不要刻意改变生活习惯，该怎么复习就怎么复习，该几点睡就几点睡。
好的习惯，会在不动声色间改变一个人的行为，从而改变一个人的命运。幸运的是习惯不讲天赋，可以后天培养，所以人生下半场请你养成这两种好习惯，再用习惯造就自己。
自己的事自己干。在培养孩子良好的劳动习惯中，自己的事情自己干可以说是最经常、最基础的内容。它是劳动的起点，又是其他劳动内容的基础。
