南阳镇平管教叛逆青少年的学校

B、后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。很多时分孩子做好一件事是为了博得家长的关注与鼓舞。所以家长一定要让孩子以为家长对其有希冀。家长要适时地给予回应，让孩子感遭到自自信心与动力。家长作为过来人也晓得学习的重要性，不要借口工作忙而疏忽孩子的真实心理，给出一点时间辅导孩子课程。

往往这只会令孩子感觉自己未得到父母认可，从而对父母的话更不愿聆听。并且也会让孩子产生把自己父母和别人父母加以比较的想。

你还记得自己第一天上学的场景吗？我是不记得了，不过也不难想象。孩子们第一次长达一天离开家，离开父母，到陌生的地方，和一群不认识的人吃饭睡觉，陌生的环境加深了孩子内心的恐惧。

有很多不想上学的孩子，跟着亲戚或者安排到亲戚朋友的小店打工，走之前孩子和家长都希望能跟着学点东西，其实哪有那么简单。

顺其自然，按照规定的上学年龄让孩子接受教育，不要人为干预。对刚上学的孩子保持持续关注与耐心，及时了解孩子的想，并结合实际情况（比如老师的反馈，作业是否吃力、成绩高低等）综合判断孩子是否能跟上学习进度，如果感觉孩子确实比较吃力，我们再想办做调整。

上学，几乎是所有家长眼中可以让自家孩子在未来可以拥有一番作为，出人头地的一种最直接的方式了。的确，在学校里孩子可以接受到很多知识，让他们能够一步一步的去接近自己的理想。