宜昌西陵孩子戒网络沉迷教育机构
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让孩子爱上学习,我们首先应该关注的是培养孩子对学习的兴趣。而到了初高中阶段,我们还要把孩子的兴趣慢慢转变为志趣,转变为责任,转变为圆中国梦而学习的动力。等真的静下来想要去钻研某一领域的时候才发现,从小学到高中、甚至大学十数年下来,学习除了通过了各种考试,完成了学习任务,似乎忘记了学习的真正目的,对于自然科学、人文社会、各种知识和学问斩获、收效甚微。更有严重者在应试教育的笼罩下,很多学生不仅难以获得学问上长足的发展,甚至还难以完善自我、充实精神、培养健全人格。
最后一条底线就是要给孩子建立规矩,上学是他的“工作”,无论他有什么不满,他都必须要把这份工作给完成。因为每个孩子都比较的贪玩,家长只有让他感觉到责任,他才会把上学这件事重视起来。所以再宠孩子,规矩也不能废。
只不过就在他快走时,小外甥却说:这不是他的幼儿园,但是舅舅以为是小外甥不想上学才这样说的,就没有搭理。实际上却是是舅舅弄错了,这个幼儿园不是孩子的幼儿园,小外甥好心提醒舅舅,舅舅却坚持让他进去。
如果孩子在初中就辍学的话,就只有小学文凭了。如今遍地都是大学生,小学的文凭在社会上肯定是会受到很多歧视的。没有家长愿意看到自家孩子无在社会上立足,所以大家若是知道哪里有治孩子厌学的学校,一定要告诉我,因为我想要治好我家孩子的厌学情绪,起码让他不抗拒上学,学习成绩好不好还是次要的。而且我对孩子的学习成绩从来没有过多的要求,只要每门功课是及格的就可以了,从来不存在所谓的升学压力。
其实最好的教养环境,应该是家长和孩子的互相学习和相互成就,我们拒绝做全能父母,让自己和孩子站在同一条起跑线上,孩子需要学习,父母同样也需要学习,虽然可能大家学习的内容和方式不同,但是却都在为自己的人生目标而努力;孩子需要有独立空间,父母同样也需要,父母全天候地围绕孩子转,不仅孩子焦虑,家长也会焦虑。
九月开学季,又到了孩子离开家,要上幼儿园的时候,不论是初次入园,还是重返校校,很多孩子入园初期,都会产生这样的焦虑情绪。
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