周口川汇判逆青少年特训学校

在这种家庭环境的影响下，孩子变得越来越胆小、孤僻、没有安全感，不愿与人交流，都上中学了也离不开妈妈，而且很不爱上学。有很多孩子，他们也许上完初中或者高中之后就不再上学了，选择出去闯荡。而只有他们真正进入社会之后，他们才会后悔自己当初为什么没有好好学习，继续上学。因为相比于社会的经历，学习真的是一件很快乐的事情。

李干民老师在参与到家庭教育的过程中，把立德树人作为根本任务，从同孩子一起学习、成长，陪孩子顺利度过青春期，父母在家庭教育中遵守的不同的“Li”,引导孩子树立正确的世界观、人生观、价值观，培树孩子的家国情怀等五个方面讲述了育儿路上的心得体会。

要求监护人树立正确家庭教育理念，掌握科学方，提高家庭教育能力，在父母分居或者离异、委托照护等情形下，依履行好家庭教育职责；

家庭教育的有效落实离不开家校合育。除了加强教师的家庭教育指导服务，学校还能提供哪些帮助，支持家长科学有效地开展家庭教育？

校长助理吕艳艳老师在总结讲话中对李老师的讲座给予充分肯定，指出在《家庭教育促进》和“双减”策出台的背景下，我们要进一步推动学校教育与家庭教育的有效衔接与融合，打造家校协同育人共同体，形成全员育人、全程育人、全方位育人的教育合力，为孩子们健康成长打造良好的教育生态环境。

作为家长，学好家庭教育，全家受益。甚至，好的家庭教育旺三代，坏的家庭教育毁三代。作为事业，家庭教育专业人才的缺失，使家庭教育指导师也必将成为未来最稀缺、最具价值的职业之一，更具备非常高的个人价值、行业价值和社会价值。