我们做家长的,一定不要限制孩子的兴趣爱好的发展,孩子有自己的兴趣,能够让他更全面的发展。我知道很多的家长只重视孩子的学习,在孩子学习阶段,不让孩子去碰触自己喜欢的,觉得是在浪费时间,所以就制止孩子去发展爱好,这其实是错误的教育方式。我觉得良好的教育孩子的方式,就是更好的去赞同孩子的兴趣和爱好的发展,去培养他们这方面的发展,尽可能的打开孩子的一个视野。从小去培养他们的兴趣,在长大的过程中有利于他们去找到自己的人生目标,也是推动孩子前进的一个动力。学习固然重要,但不是死学习,而是要活学活用,再说兴趣也是在学习的范围之内的,有了兴趣,怎么可能不愿意去学习呢?家庭教育的一个重要特点,是在日常生活中,通过家长的言传身教对子女发挥耳濡目染、潜移默化的作用。前苏联教育家马卡连柯说:“不要以为只有你们同儿童谈话、教训他、命令他的时候才是进行教育。你们在生活的每时每刻,甚至你们不在场时候,也在教育着儿童。”家庭教育的潜移默化决定了家庭教育中身教重于言教,父母的思想、言行、价值观、生活作风,对孩子有着强大而持久的渗透力,无时无刻不在潜移默化地影响着孩子的思想、言行和个性的发展,可以说“子女是父母的一面镜子”。
兴趣是人们开展活动的最大动力之一,如果孩子对学习有了兴趣,他们就会主动参与到学习活动中去,积极地解决学习中遇到的困难。而要想让孩子对学习有兴趣,首先家长本人要对学习很有兴趣,平时家长要陪孩子看看书,偶尔与孩子讨论一些阅读感想;在旅游的时候,多跟孩子聊聊历史、地理和当地的文化。父母的言行对孩子影响很大,父母喜欢学习,孩子大多都对知识抱有极大的兴趣。
1.孩子小时候注意力的培养很重要,如果孩子从小注意力就不集中,那么在她今后的学习和做事的时候,也很难集中注意力。孩子注意力不集中会影响上课听讲,上课不认真听老师讲课,那学习成绩怎么会好?
2.【2】良好的沟通多跟孩子聊聊学校的事情,了解孩子在校情况。树立老师在孩子心目中的形象。告诉孩子,老师是像爸爸妈妈一样爱你的人,让孩子爱上老师、爱上学校。
3.在一个阅读气息浓郁的环境中,孩子才能更易接触阅读、爱上阅读。在这点上,需要幼儿园和家庭联手打造阅读友好型氛围。
4.11.范创凯家长:听了老师的讲座,让我清楚认识到孩子入学前要做好各种准备。家长要培养孩子自我管理、自我保护的能力,遵守规则的意识,养成良好学习品质,正确处理人际关系等。在幼儿园到小学的过度中,家长要积极引导孩子,要以身作则,通过观察孩子不足之处,思考解决办,通过各种针对性游戏训练等,培养孩子良好生活和学习习惯,为顺利进入小学做准备,切忌不要使用中国式父母三项特权。
5.或者说早期的时候,父母采取了比较激进的教育方式,强迫孩子死记硬背,没有激起孩子对学习的兴趣,反而使得孩子越来越讨厌学习,所以孩子越长越大,但对学习的兴趣却停留在原地,丝毫未涨。
如何让孩子爱上学习?现在都是“唉”,永远觉得孩子不够完美。家长们可以感受一下,是“哇”有能量还是“唉”有能量呢?
父母没文化,孩子成学霸的原因是什么?是父母给孩子营造了好的心理环境,给了孩子足够的心理营养,孩子的自主学习驱动力启动了,这并不需要家长学习孩子学习的书本知识。很多没文化的家长也能教育好孩子,因为他们爱孩子、尊重孩子、理解孩子,而且他们也有耐心,父母都是乐观开朗积极向上的。你们克服困难、解决问题的勇气也会传递给孩子。
4、家庭教育对孩子习惯的养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用,家庭文化是传统文化的堡垒,也是文化冲突的避风港。父母不注重孩子家庭教育的话,很容易从小孩子叛逆,行为恶劣,长大后无管理。