目前的家庭教育误区之一就是家长的期望过高，特别是对家庭中唯一的孩子期望过高，将自己的期望强加于孩子。为此，增加孩子的课业负担，游戏、娱乐、休息的时间严重不足，严重影响儿童的身心健康。而远远超越子女实际水平和能力的教育要求，不仅影响儿童学习的积极性，也不利于儿童自信心的培养。家长付出的心血没有达到预期的效果，也增加了家长的挫败感3、制订检查措施。家庭教育计划和孩子的学习计划有关系，但不是一回事。家庭教育计划是家长的任务。家长应有对自己的检查措施，这本身对孩子也是一种教育。
西安新城区沉迷网络教育学校*家长没有等和孩子沟通当孩子遇到问题，想和家长沟通时，家长若是没有妥善去回答孩子的问题，这也是导致亲子之间越来越远的原因
1.很多学生平时都有补课的习惯，因为家长逼迫孩子补课，将孩子的成绩依托在补课班上，所以孩子的成绩还能稳定在一定的名次，如果不能补课，这类学生的成绩会一落千丈。
2.1、建立良好的家庭教育氛围。有句话说的好“近朱者赤近墨者黑。”良好的家庭氛围，可以使孩子有良好的文化教养，养成良好的个性品质。做为家长，最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶。如父母鲜明的治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。
3.这才是学习应该有的样子，而不是捧着课本读了背、背了忘。可惜的是，这样的学习机会，却被很多家长因为各种原因挡住了，有的时候是因为怕孩子生病，有的时候是因为怕麻烦，还有的时候是因为家长没有意识到这才是学习。
4.我们也经常听一些家长说，“孩子作业太多，没办保证每天的练习时间。”这是一方面原因，但家长们是否应该更多的考虑，是不是孩子没有养成的一个良好的学习习惯呢？
5.身为家长，不但要注意孩子的行事习惯，还要注意自身是否有一些会对孩子造成不好影响的行为。如果发现孩子一些错误的言行，家长就要在自己身上好好找找原因。
幼年期的吼骂式教育的伤害有个很大的反作用，就是你越吼骂我，我就偏要和你反着干，这便是叛逆的开始。比如孩子学习成绩不好，家长经常骂孩子笨、不努力，孩子就很可能破罐子破摔，直接演变成厌学甚至是逃学的情况来反叛家长。这一点在青春期的孩子表现得尤为明显。
当孩子出现问题或者急于向孩子表达一种观点时，家长一定要重视沟通的方式和方，让孩子能够切身体会到正式感，这样孩子才能从心底接受沟通，并且会认真的听取家长的建议，如果家长对与孩子的沟通三心二意，那么孩子也会三心二意的对待家长的要求。
其实，孩子的内心世界其实并没有家长想的那么复杂，他们开心或难过，喜欢或厌嫌都会很直观的表现出来，孩子厌学并不代表孩子变了，孩子的成绩下降，不代表孩子最近一定是贪玩了。
