田春艳：1.家长在思想上要高度重视孩子的学习。疫情防控期间，孩子居家学习，这时候家长可以通过查看课堂笔记的方式检查孩子听课效果。2.提前为孩子调试好学习所用到的设备。尽量使用WI-FI上网，以保证网速的流畅。3.为孩子提供一个安静的学习环境。相比学校而言，家里的环境对孩子充满着诱惑，家里的电视节目，手机里的游戏，手边的玩具和书籍都在诱惑着孩子，导致孩子很容易分神。所以家长要注意，孩子上课时，电视关掉，保持桌面干净，不要走来走去，或者大声喧哗，打扰孩子上课，给孩子提供一个安静的学习环境。4.督促孩子做好课前预习。孩子如果事先不预习，很容易跟不上老师的节奏和思路。学习机比较适合小初的学生，小初学习压力不会很大，在这个阶段可以充分让孩子去发现自己的兴趣，让孩子的知识不局限于课本。前提是要正确使用，家长的监督也要到位。
家庭教育指导师是新兴专项人才。家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的评估找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子，主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方。
父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子人生的第一所学校。学校教育和家庭教育只有保持高度一致，才能实现整体的育人目标。所以说孩子能否健康成长，很大程度上也取决于是否有良好的家庭教育，家长能否与学校正确配合，同步担负教育孩子的任务。
所以安徽马鞍山正规特训学校心理老师请家长还有耐心和信心，没有真正厌学的孩子，只有学习得不到正向回馈而失望透顶的孩子。
然后再说第三个观点：从幼儿教育理论和实践角度来说，这个钱很有可能不值。为什么我会这样说呢？因为幼儿教育最根本的还是家庭教育为主，您就把幼儿园当做一个帮您暂时看管孩子的地方就行了。最根本的原因是：幼儿园是集体教育，必然会忽略幼儿个性化的教育。而对于教育来说，个性化的教育才能最大程度的发挥出孩子的潜能和个性。就目前这个阶段来看，只能通过家庭教育来实现。学校就好比一个水池子，家庭决定了孩子是一块石头还是一块海绵，能不能吸收池子里的水，还是取决于家长。
“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师”，在孩子的成长过程中家庭教育是第一重要因素，是其他教育不能替代的，研究表明促使孩子智力发展的有效方式便是亲子阅读。
