焦作武陟孩子戒网络沉迷全封闭式学校

当然，政策制定和执行只是一个层面，让家庭教育更好发挥立德树人、习惯养成、滋养心灵等重要作用，为未成年人健康成长创造良好、和睦的家庭环境，说到底要靠父母或者其他监护人担负起自己的责任，履行法定的义务。以《意见》出台为契机，全社会都要认真反思什么才是好的家庭教育、如何才能提升家庭教育，并积极为家庭教育创造良好的外在条件和舆论氛围。这也是贯彻落实《意见》的题中之义。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长学习的榜样，所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在怀孕期间，我会听一些舒缓的音乐，来陶冶孩子的情操。在孩子刚出生的时候，我就十分重视孩子的家庭教育，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，认识几个汉字，而是由浅入深的教给孩子为人处世的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当孩子还小的时候，空泛讲授深奥的道理并不能使她明白

对于中等收入或是低收入的家庭来说，更应该去培养孩子良好的学习习惯，让孩子能够主动的学习，对于不会题目家长可以请教老师。让孩子能够通过自己的学习能力去提高自己成绩，同时，在孩子学习的时候，不应该玩手机，而是加入到孩子的学习，能够让孩子的注意力更集中。

1.如果有些家长还是想不明白这个问题，我们可以把这个问题极端化一些：给孩子换一个不需要家长辅导、不需要家长参与孩子学习的老师，家长是不是就真的认为孩子能学得更好？

2.8.李翔宇爸爸心得：儿童的发展是阶段性的，又是连续性的，学前儿童和小学生却有不同的阶段特点，但是绝不可能在跨入小学的那一天，突然失去幼儿的特点。儿童的某些方面能力和习惯的形成不是一蹴而就的，应逐步做好进入小学的准备，逐步培养幼儿对学习的兴趣，养成良好的学习品质和学习习惯。其次我们还要从重视传授知识，转向培养儿童的学习能力。如果不掌握学习的内容和方，缺乏对学习的兴趣，再多技能训练也是无用的。我们要注重激发孩子的学习兴趣，重点培养孩子早期阅读能力和探究能力！

3.我们班共有十五名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语老师，我对我们班的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天。

4.很多家长都是靠怒斥来催促孩子学习的，这让很多孩子产生一种误解，认为“我学习就是为了平息父母的怒火”。为了不把孩子逼到这种地步，也为了家长自己的身心健康，家长必须懂得让孩子爱上学习，先要激发他的内在学习动机，因为：在外部动力驱使下学习的孩子，只看重眼前的结果。

5.1、学习机功能多且齐全，无论是学习上还是娱乐上能让孩子享受无穷无尽。有些自制力不好的孩子就很容易沉迷娱乐忘记学习。

从学业上，我们叫教书育人，就是在学业上真的要从底层去激发孩子学习兴趣，让孩子喜欢读书，爱上读书，如果每一门学科的老师都能让孩子对你的学科感兴趣，这样的老师我觉得是成功的老师，是优秀的老师。还有，包括能够培养孩子的一些学习的能力，能够会学习，而不是会考试。以及培养孩子学习的习惯，他能够有终身学习的意识，或者有终身阅读的习惯，这些都是非常好的。

抓住孩子的兴趣点，就能让孩子长久保持学习的动力。幼儿园阶段的孩子喜欢新事物、新玩具、新玩伴，孩子们总是对自己未知的东西充满了好奇心。

的确有的学习机孩子都用来打游戏了，比如寒暑假我们家长不在家，或者是加班，孩子自己一个人学习的时候没人监督，就去玩游戏或者看动画片了，不仅对眼睛不好，而且作业也拖拖拉拉的做不完。