杭州淳安教育叛逆孩子教育学校

ADHD孩子自控能力和执行能力差，容易沉迷于电子产品，尤其是暑期这种长假，更应该坚持治疗。如果长期服药的孩子，假期也不应该停药，如果药物经常吃吃停停，那极有可能会影响治疗效果，使之前的努力付之一炬。年轻人经常健忘，和很多因素有关。第1个因素就是情绪因素，情绪经常不稳定，生活和工作压力特别大。第2个因素是作息方面的因素，长时间睡眠不足，经常熬夜。第3个因素是电子产品的影响，沉迷于手机和电脑，不注重正常的阅读，喜欢短时间的信息刺激。第4个因素是大脑健康出现了问题，患上了一些精神、神经类疾病，影响到了人的记忆力，诱发健忘症。

事实上，一二年级的孩子智力水平相差不多，接收能力也不是有很大差距，关键是在这一时期培养学生良好的学习习惯才能很快提高学生的学习成绩，并且让孩子受益终生。三年级再抓学习，孩子还是有机会成为班上排名靠前的，这主要取决于家庭教育以及孩子本身学习习惯的培养。

1.在工作方面，我原本以为自己来到社会的工作目的是为了实践我们的专业知识，但在真正的经历了才知晓，比起我们在校园中累积的“基础”和“皮毛”，在实际岗位中学习的，才是真正符合工作要求的“技巧”。

2.学习语没有捷径，但是有方。错误的学习方式，事倍功半，辛苦而难成。在*****，初高中的语学习，均以升学为目的，着重文的解析以及解题的训练。

3.首先要培养孩子的学习兴趣。“为孩子提供良好阅读环境，让孩子爱上并坚持每天阅读。”“家长可以陪伴孩子一起阅读，营造浓厚的阅读氛围，也可以在每天睡觉之前，用提问的方式，引导孩子讲述阅读的内容，这同时也是在培养孩子的语言表达能力。”

4.精心打磨的教材、教案，课件，标准化的教学流程，先进科学的教学系统，标准化的课堂，智能动画课件让孩子在趣味中学习钢琴、爱上音乐。

5.像是数学科目的学习，虽说是需要一点学习的天赋，但是还是要跟上基础的学习，不然再聪明，落下的知识多了，难免会跟不上，尤其是高中的数学，上课的时候更不能熘号，要时刻跟进老师的讲题思路，自己做题的时候也要独立的思考，不可总是依赖老师。

家长可在分析亲子关系上，作以反思，作以改善，减少因父母教育不当，而给孩子产生的压力；更多地走近孩子的内心，与孩子一起面对手机问题，一起面对学习上的问题，帮助孩子找到自我价值感，重拾对学习的兴趣。

有兴趣，才会去钻研，那么学习就是顺理成章，水到渠成，搞清楚这个逻辑关系，那么小学阶段的学习将会事半功倍。那么如何让孩子爱上学校、爱上老师、爱上学习，家长能做的有很多。

3-6岁，是宝宝语言和认知能力发展的重要时期。幼儿园的集体环境中，孩子们一起玩耍，会相互学习和模仿，常规的教学活动、老师日常的教育和引导等，都会给孩子各方面能力带来积极的作用和影响。