比如，有些娃会有奶睡、吃手或者含着安抚奶嘴入睡的习惯，把手或奶嘴拿开后，孩子的嘴巴还是张着的。这时，孩子有可能只是习惯性的睡觉张嘴，而非口唿吸。孩子的学习成绩主要由学习兴趣、思维能力、科目积累和成长习惯承载。大部分的孩子不是天生就有学习兴趣，学校提供的训练中很少涉及思维能力，科目积累需要有方法有陪伴，成长习惯更是受父母潜移默化影响。只有父母才是孩子的学习力教练。
当然，跟孩子一样需要克服分离焦虑的，其实还有你自己。所以在孩子初入园的阶段多花时间来陪伴孩子吧，给足他们安全感，孩子也会逐渐适应幼儿园的生活~
那么当孩子到了这个时候，家长依然不要主动参与对孩子的指导，而是要让孩子自己感受那种被时限压迫，头昏脑胀，感到焦虑、痛苦的状态。
由于工作事务繁杂，自己老是借口忙而放松学习，即使学习了，也只是面上的学习，这实际上是学习上懒惰的表现，是学习主观能动性不够的问题。通过这次培训，使我感受到了在新形势和任务面前加强学习的重要性、必要性和紧迫性。我们必须广学博览，尽可能地获得各方面的知识和信息，以适应工作的需要，特别是要积极主动地接受新理念、学习新知识、掌握新技能，这样才能不断提高自身的综合能力和素质，更好地完成各项工作。
着名教育学家吉姆.特利里斯曾经指出：如果你能引导孩子喜欢阅读，会影响一个孩子的未来。从小有大量阅读的孩子，他们的学习能力普遍更强，学习成绩也更好。而缺少阅读的孩子，学习能力普遍较弱。阅读的重要性不言而喻，各位恰好可以利用双减给我们的腾出的时间，陪着孩子们多多阅读。
很多家长都意识到语学习的重要性，也开始让孩子更多的去接触语这门语言。像很多小朋友几乎从幼儿园就开始接触语了，开始有了系统性的学习，对此有名的幼少儿语启蒙机构哪个好呢？在很多家长意识到这个问题的同时，该如何为孩子挑选合适的课程，便成了家长头疼的又一大难题。我们今天就来了解一下，多番权衡下选择最适合的优秀课程。
