安阳殷都网瘾戒除的所
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留给各位同学的作业就是:回去之后找到孩子必须要改变的一个习惯,去思考一下他的幸福点是什么?他的痛苦点是什么?然后跟孩子协商好,帮孩子逐步遵守这样的约定,同时养成良好的习惯。但需要注意的一点是有的老人过度溺爱孩子,可能会纵容孩子犯错,养成不好的习惯;有的老人年纪较大,腿脚不便的话,也没有足够的精力照顾顽皮好动的孩子,因此,是否要送往老家,需三思而后行。
过去孩子出现叛逆问题,我以为把道理给孩子讲透了,告诉孩子怎么做就可以了,现在我才明白孩子需要探索,需要亲身经历,做事情的方远比做对事情本身重要。这也是造成女儿上初中厌学,无所事事,无责任心的重要原因。
再有就是,家长在子女成长的道路上被动冷漠,没有给与孩子足够的关爱和支持。比如孩子被老师误解了、被同学欺凌了,在需要父母给与心理支持时,父母无所作为,更有甚者,反过来站在孩子的对立面,指责孩子。比如质问孩子,“为什么同学只欺负你不去欺负别人”,再比如“老师批评你一定是你有问题”,等等,让孩子无言以对。孩子本意是寻求帮助,现在情绪的出口被堵上,不但问题丝毫得不到解决,又增加了学生的心理负担。因为孩子在这个阶段没有解决这个问题的能力,或者这个问题,大大超出了孩子的能力范围,像这类因师生关系、同学关系问题导致孩子厌学的原因,家长应该及时察觉,妥善处理,否则进一步发展就是严重的心理问题。
当然孩子厌学的原因不能全部归咎于父母之间的矛盾,也有少数孩子对父母的矛盾是无动于衷的。有一个令人震惊的事实是,如果要让小孩彻底复学,改善夫妻关系是必不可少的。
愈来愈多的小孩子从不喜欢学习到抗拒讨厌学习,最后发展成到拒绝上学,父母不厌其烦的讲道理、老师耐心的淳淳教诲、同学热情的唿唤也无打开这些孩子的心扉,厌学拒学已然成为摆在各位家长面前的一道难题。那么真正孩子的厌学原因是什么?是如何开始的呢?
多数厌学孩子的心理年龄要明显的滞后或早熟于同龄孩子,我指的主要是情商,不是智商.这背后的原因太多,我就不详细分析.解决的方:寻找专业人士进行指导改变
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