赣州上犹叛逆孩子夏令营

当今时代，孩子们过早地接触电子产品，让很多家长忽略了孩子沉迷网络的问题，直到孩子网络成瘾，厌学逃课，性格迥异情绪低落身体出现疾病时，家长们这才悔不当初。在递给孩子们电子设备的时候，可曾想过这些网瘾危害？吴为阁同时强调，在对孩子的心理干预中，父母亲言传身教很重要。比如，父母可以多陪伴孩子，陪伴的过程中，家长自己要合理使用手机等电子产品，不要过于沉迷其中；为孩子创造宽松融洽的家庭氛围，和家人相处时管理好自己的情绪，给孩子做表率。

父母要清楚知道学习是孩子的事情，在孩子上学放学期间不妨放手，给他们一定的空间，不要打扰孩子学习，培养专注力。在孩子做作业复习功课时让他们独立完成，并且该表扬时就表扬，该鼓励时就鼓励。

1.通过这段与孩子的对话，我相信你能够清晰地看到孩子不想上学的成因，表面呈现的是：孩子身体不舒服、孩子玩手机、孩子害怕上学、孩子缺失学习动力等等，其实背后真正成因是妈妈的过于焦虑的情绪，让妈妈忘记了关注孩子这个人本身。

2.可以多跟孩子聊一下在学校发生的事情，被老师表扬了多少次、和小伙伴玩了什么游戏等等，让孩子回忆起上学时的趣事，减低对上学的抵触情绪。

3.通常父母面对孩子的抑郁，会不相信，不缺吃不缺喝，怎么会抑郁；再就是父母觉得，如果被别人知道自己的孩子抑郁了，会有羞耻感，是见不得人的；还有的父母觉得孩子抑郁了，不是什么事，孩子应该上学就上学；还有的父母会觉得很崩溃，就像天塌了一样，很焦虑很崩溃······。

4.首先要把孩子这个人和不上学这件事分开，不要把所有的事情都和不上学搅和在一起。比如说，孩子想出去走走，家长说不上学你走什么走；孩子想要点零花钱，家长说你不上学还要什么零花钱……

5.这曾经也是一个厌学的孩子，妈妈在孩子再次不想上学的时候，只是陪伴和倾听，并没有像以往一样劝孩子上学，可是不劝的结果明显比劝的结果要好多了。以往她越劝，孩子越急，越不想上学，这次她虽然迷茫，却也没再劝了，结果孩子反而去上学了，而且“问题”还在，座位也没换，结果孩子自己想出了解决的办。

都说孩子是未来世界的主人，我不这么认为，孩子就是当下世界的主人。现在的孩子从出生开始就被父母捧在手心，以前总是担忧爷爷奶奶会溺爱孩子，如今大可不必，父母白天上班，晚上回家陪孩子。孩子白天上学，晚上回家补习，爷爷奶奶起到的作用大抵也只有接送孩子上学放学罢。

在尼泊尔坎普村，孩子们每天上学的路都要经过一条河流——特尔苏里河。这条河流非常的湍急，每年雨季河面就宽达60多米，让人胆战心惊，如果失足落水几乎没有生还的机会。

相信有很多家长都有这样的感受，就是自家孩子放学的时候自己还在上班，自家孩子上学的时候自己还没到上班的时间。家长的工作时间和孩子的上学时间完美岔开了，接送孩子成为了相当大的一个困扰。很多家长都想，如果孩子能晚点放学就好了，就能够等到自己下班去接她了。不然实在是太担心孩子的安全问题了。