阅读是能带给孩子无限的乐趣，而陪伴是最好的亲子教育，以爱之名，带孩子畅游书海，收获一种习惯，让孩子爱上阅读。总之，学习不是目的，学习是为了提升自己，是给自己的职业提供足够的动力，这是学习的根本。每个人在选择报考专业时都必须有自己清晰的职业规划，根据自己的职业发展来设定目标，有了明确的职业规划，才会有正确的前进方向。
任何事情的发生都是有原因的，在面对孩子的厌学时，父母不要一直只知道去责备孩子，埋怨孩子成绩不好。相反如果家长在知道孩子厌学之后，就去跟孩子好好沟通明白孩子厌学的原因，明白问题的根本所在。这样不仅能够很快的帮孩子把问题解决掉，而且也能够很快的让孩子回到校园生活。
1.幼儿园是孩子迈出的第一步，也是家长要迈出的第一步。孩子幼儿园能否上好取决于家长和老师的共同努力，希望每个孩子都度过一个美好的童年。
2.与家长沟通：家长最爱自己的人，无论做出怎样的决定父母都是会在背后默默支持的。遇到问题了，家长也会有自己的经验给引导孩子，毕竟家长也是从学生时代走过，可能孩子目前面临的问题，自己在学生时代也遇到过。最主要的是父母对孩子的爱是不求任何回报的。
3.当家长从老师那里听到孩子在学校有一个良好的表现时，家长可以用“放大镜”的方式，把老师对孩子的肯定、赞美转达给孩子。同样，老师也会从家长那里了解到孩子的优点，在与孩子沟通时，老师往往也会先肯定孩子的长处，再对不足之处提出建议。
4.所以当孩子总是为自己的错误、失败“巧言善辩”时，家长们真的别急着高兴了，要学会引导孩子去承担责任，分析原因，下一次做得更好！
5.很多孩子在初二时都会出现厌学的情况，而家长和老师因为担心孩子的逆反心理，也不敢太过于强硬地要求孩子。这对于需要集中注意学习的时间段是一个很大的影响。
如果主人没有主动地拿出孩子想吃的东西，但是孩子却向主人索要，那么家长可以立即呵斥孩子，而是在适当的时候给孩子解释或说明这种行为不当的原因，并告知孩子有些东西是不能吃也不能要的。
而这样一来也会加剧超前教育的问题，这并不利于孩子的健康发展，再者学生提前进入学校也会因为太小导致无接受小学的生活，使他们出现不适应的现象，产生的“副作用”是无可估量的，例如会使孩子的心理受到影响，会使他们在步入二年级之后产生厌学的心理，相信这并不是家长们所希望看到的。
有家长说要打回来，有家长说要告老师。其实第一件要做的事情是要先和孩子一起，搞清楚事情的真实情况，分析事情的根本原因，再来对症下药协助孩子解决，否则也是治标难治本。
