现在八年级的口语训练作业不知是老师健忘了，还是学校领导给忘了！家长接孩子的时候不少的人都在抱怨！甚至愤怒！我家孩子现在非常叛逆、厌学，厌恶学校跟老师，也根本就听不进去我跟他妈妈说的话，不仅如此他还特别爱玩手机，每次一说他，他就发脾气，说一句顶三句，对待父母就像仇人一样。而我们也知道，孩子的叛逆厌学问题，是一整个家庭的大问题，做父母的不去及时解决，是会危害孩子一辈子的，老师也多次建议将孩子送去管孩子叛逆的学校。
>>建构主义理论的核心①以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构，②学习需要交流和合作，③强调教学过程对情境的创设，④强调资源对意义建构的重要性。
随后围绕了“了解焦虑”“了解压力”“学会与孩子沟通”三个方面进行了详细的讲解，专门分析孩子可能出现的焦虑与压力问题，并对孩子与家长的心理调适方进行了指导。
您孩子只是肾弱而已，只要您收回担心和焦虑，孩子就会好起来，而且很快好起来。收回担心和焦虑就是去战胜自己，战胜自己，就是去学习爱自己，就是去学习接纳自己的情绪。妈妈是大地，是一个家庭的定海神针。孩子如同大地上的小树苗。小树苗之所以摇晃，那是因为大地在颤抖。先看看下面这篇家长的分享吧。
每个孩子都会遇到学习上的困难，我好像没听到他们在讨论什么问题，除了写作业就是挺好奇的。所以我认为每个轮值家长都应该定好规矩，该玩的时候玩该学的的时候学习，时间上的安排很重要毕竟不是在学校，这就体现了孩子们父母在分工上的重要性。
高三这一年的重要性不言而喻，对于正式迈入高三的学生而言，体验可能只是饱和状态下的学习进度，每一天都被无数的卷子、作业以及复盘内容所充满，但是就是在这样紧凑的学习氛围下，仍然有相当一部分学生没有充分利用好时间，激发出自己的学习潜力，白白浪费了大好的学习机会。
