家庭教育指导师报考条件有：1.连续从事本职业工作5年以上，并经本职业中级培训；2.大专以上或同等学历并从事相关工作一年以上。家庭教育指导师的招生对象：为青少年活动中心、妇女儿童服务机构、心理教育咨询中心、大中小学等相关工作人员及其他从事家庭亲子教育指导职业的各界人士。家庭教育指导师岗位培训工作内容是：建立一支高素质专相结合的家庭教育指导专业队伍；普及科学的家庭教育理念和先进、实用的家庭教育方法；提高家庭教育的工作水平，促进青少年的健康成长及和谐家庭建设。各位家长纷纷慷慨解囊，把孩子的家庭教育能外包的都外包了：全托学校（贵族学校）、新东方、学而思、环球雅思等等，反正孩子的问题都找培训机构的专家吧。
通过这几天的学习，我觉得我放松了好多，来的时候，其实我早就很期待了，有时候承担挺多，处理事情能力也很多，压力很大，其实压力来自多方面的东西，都是自己给自己的压力，极限了累了，身体就会条件反射给了自己，我必须调整好自己，调整自己这个方很重要，学习曼陀罗的目的不仅可以用于生活，还可以随时调整自己。
1.STEAM以项目学习方式开展，引导学生运用跨学科知识，通过合作、设计、建构来发现、解决真实情景中问题，目的是发展学生的核心素养。
2.从今天起，我学习写作和阅读的目的是:不停的填充自己，让自己打造的更加值钱，塑造个人品，像海绵一样吸收各方面知识，然后创造更大的价值，造福于人类。
3.这个过程，家长一定是不能功利的。不要以为大人自私的想，可以逃过孩子雪亮的双眼，如果你带有明确的目的，比如掌握多少单词，和谁谁谁比，而不是以孩子享受学习为目标，都会被识破的。
4.当然在学校里，石嫣也不是只是专门盯着农学知识死板学习的书呆子。得益于她父母的教育，石嫣从进入大学开始就为自己的大学四年做好了详细的规划，思路和目的都非常明确。
5.（3）特殊教育专业：特殊教育是对特殊人群(包括视力、听力、语言残疾、肢体、智力、精神和综合残疾等人群)开展的教育。特殊教育是利用特殊的方和手段，为特殊少年儿童的学习、行为矫正和训练创设特殊条件和特殊设备，以达到使他们掌握知识、弥补缺陷、培养能力、健康身心等目的。
这次教育培训，使我对新课程教学又有了新的认识。我体会到新课程教学应该是:""学生是学习的主体，他们应该在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐学会生活、学会学习，从而达到从学会到会学的目的，教师要从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，让他们不以学为苦，而做到以学为乐。
在上完体验课之后，最大的印象就是双语教学+动画伴学+AI对弈的全新授课方式，主讲老师把激发孩子学习兴趣和打好国际象基础放在了首要授课目的，很适合零基础的入门童。
去年开始我就下决心有目的的开始学习中医理论，应该是学到了很多皮毛，下一步我要一点点用蚂蚁啃骨头的精神，一点点学习，最终目的达到融会贯通的目标，对中医我还要继续努力继续深入研究。
