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王小利强调,能将孩子厌学和心理问题关联上的家长,已经非常难得。有的父母,面对不愿上学的孩子,可能会变本加厉地斥责、批评,让孩子的病情加重。家有家规,国有国法,学校有校规。每个人都需要遵守规则。上学不迟到,是做为学生应该遵守的制度。家长从小要教育孩子有制度感,和遵守规则的意识,是家庭教育不可缺失的重要环节。

l课程对象:家庭教育工作者、心理咨询师、期待家庭和谐与孩子健康的家长、社会工作者、幼儿园教师、心理爱好者、家庭教育指导师、婚姻指导师、工会妇联干部、社区干部等。

都说孩子一长大、家长们就轻松了,实际上孩子越长大需要操心的地方就越多,就拿孩子学习这件事情来说,早上要送上学、晚上要接放学,回家后还要照顾衣食起居、写作业和读书的情况,其中最费神的莫过于学习上的监督和管理了。

家庭教育是指在家庭生活中,家庭成员之间持续不断地、自觉或非自觉的教育和影响。正是通过家庭教育,家长把自己崇高的品德渊博的知识、丰富的生活经验,潜移默化地传授给下一代。

在学校这个集体环境中,孩子各方面的表现都有同学做参照,假如孩子在某方面明显不如同学,甚至因此被老师批评,就容易因为受挫而逃避上学。

对于教育,每个人都会有不同的感受。我们无改变教育目前的状况,但是可以在微观上给予孩子更多的帮助和引导。什么是最好的教育呢,每个人的答案都不一样,但是那些好的教育理念和方式,或许值得我们运用到家庭教育上。

技有限公司签订合作协议,并授“家校共育科研基地”。该校引入艾圃教育这个家庭教育专业机构,着眼于家庭教育和心理辅导的人才培养,对家长、教师进行针对性指导和培训,把班主任培养成家庭教育指导师,把年轻教师有计划、有步骤地培养成心理辅导师,建立乐山五中心理辅导和家庭教育指导的人才体系。

教育是从家庭开始的,没有家庭教育的这个基础,没有家庭教育的成功,教育根本是无路可走,教育根本是一件不可能的事情。

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