赣州信丰哪家青少年特训学校好
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作为家长,很想了解孩子的实际情况,作为老师,很珍惜这次与家长交流的机会,不能报喜不报忧,有一部分同学学习习惯较差,上课容易分心,课堂学习效率较低,还有一些同学经常不完成回家作业,或者回家作业质量太差。希望家长再忙也要抽出时间关心一下孩子的学习,错过了是没有补救机会的。孩子良好的学习习惯的形成,主要在低年级,我们现在已经是中年级了,及时抓,还是来得及的。孩子自己的压力,加上家长给的压力,加上学校老师给的压力,三座大山压得孩子喘不过气来,他就要去抓个突破口,去玩游戏,去逃学,用这种借口向所有人证明,他不是不聪明,他是不学习不用功了,才使学习下滑。
申:比如说我们对一些比较严重的孩子,会设计一些量表,家长可以自己来填,你会发现孩子对于某些情景,是属于一种回避度特别高的。其实我们就可以从这方面出发,慢慢去改善孩子对事情的理解或者接受度,从而可以降低他的焦虑感。说句实在话,厌学这个原因还是很难找的,有表象和内部的反应。
然后,妈妈把自己从另一个城市赶回来的情况,以及记录档案后可能产生的影响告诉了孩子后,该上学的上学,该工作的工作。
我沿着马路寻去,直到在一处网吧见到他,与我的设想不同,他没有愧疚,似乎也看不到家长与老师脸上的焦虑和煎熬,只是带着脾气、撇着嘴,嘟囔着‘不愿回去上学’。孩子找到了,随之而来的,不是家长的感谢,而是连带的指责与咒骂。孩子厌学了——所有的矛头一瞬间都指向了学校。”
也就是说,一旦当孩子有以上这些表现和征兆时,家长就要警惕孩子是不是厌学了。多数家长只是觉得这些是不良习惯或坏毛病,要知道这些行为只是表象,根本的原因是孩子压根就不喜欢学习,甚至讨厌、排斥、抗拒学习…
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