恩施利川家长真诚感谢学校的短话

学习是一段漫长无趣的道路，很多人会半途而废，认为学习太过枯燥，但是如果掌握了高效快速的学习技巧和方法，就能从中发现学习的乐趣，进而提高学习成绩，使自己爱上学习！而这本《清华北大学霸日记》便是一个""秘籍""，感兴趣的家长们可以给孩子入手一本。可是，去哪上？周女士试着把孩子送去镇里的普通小学读书。可普通学校里学生众多，课程内容对孤独症儿童来说太过复杂，老师难以单独照顾小星的学习进度，学习效果仍不理想。家境较为殷实的郑先生则选择再次把孩子送到特教培训机构学习。

我公开说一下普通家长学校学校并不是好的学校，而是偏多了。学校真正成长到什么程度，未来学校需要有些什么，***后需要和教师谈话进行探讨。课程体系五级一样，为了真正能从教师那里学习到多少内容、有多少单元，学校的课程是多少。普通家长通常会讲方，每周会听很多课，甚至会讲到内容的教学，说课的方由上而下的不同。但是我想说的是，整个家长不去对孩子做任何的宣传或教育，而是去协助孩子把多少，学习多少，走出孩子，尽量让孩子多接触、多参与，多加进行努力，即使遇到困难，也会从中成长的。

管教青少年的问题真是门学问，不是我这种第一次为人父母的人可以解决的。解决不了的问题，尝试请求别人的帮助，也是说得过去的，毕竟我也是尝试过管教叛逆青少年，实在是管教不了、不得其门而入，才想问管教青少年的学校哪里好的。而且我也很注重管教青少年学校的口碑，不是随便想让孩子接受全封闭式的管理就算。在我的理解，好的管教青少年学校应该具备两个要素，一个是要正规，二是要专业，这样才能称得上是好的管教青少年学校。

再者，家长送孩子到学校，本来就是接受教育的，孩子犯了错误，帮助孩子改正错误也是老师义不容辞的职责。教师把犯了错误的孩子令家长带回去，是老师逃避责任的行为。

对于这个问题，并没有一个固定的答案，家长在想将孩子送进小学学习的时候，需要根据孩子各方面的能力进行判断，这对他们以后的发展有着很大的帮助，千万不要看到别人家的孩子都去学校了，你也要将自己的孩子送进学校，一定要根据孩子的能力体现进行决定。

在我带这个班级的这一段时间里，学校领导比较信任我，特别是有这么多的家长的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上责任的重大，在很多方面我还有缺陷。下面请允许我对我班的一些事项做一个简单的介绍，如有不当之处恳请大家批评指正。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们共同努力和配合下，使您的孩子能得到更多的进步和提高。现在就各位家长关心的问题做简单说明：