答：中小学校、幼儿园应当将家庭教育指导服务纳入工作计划，作为教师业务培训的内容。中小学校、幼儿园可以采取建立家长学校等方式，针对不同年龄段未成年人的特点，定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动，并及时联系、督促未成年人的父母或者其他监护人参加。昆明市儿童医院特需门诊主任医师、心理学专家马越明提醒，家长需要用一两周慢慢调整，尊重、理解孩子的负面情绪，不要在孩子出现厌学情况时横加指责。因为情绪累积后，很可能会转换成躯体症状、情绪障碍。在孩子出现情绪问题之后，家长要及时安抚、稳定孩子的情绪，比如可以说：“我知道你现在心里很不好受，但爸爸妈妈会陪在你身边，你有需要就告诉我们。”最重要的是防患于未然，家长应多督促孩子劳逸结合、张弛有度，保持良好的生活、学习状态。（昆明日报记者黄河清）返回搜狐，查看更多
然而依然会有很多好吃懒做，整天只会玩手机的孩子，还是会有很好多动不动对父母大发雷霆，整天与兄弟姐妹较真的斤斤计较的孩子，这样孩子，他们的父母并不全是，不重视家庭教育，不好好对待孩子的人，也有很多父母，是做的尽善尽美，可孩子，还是不懂感恩，不会自主学习，不想多付出。这是怎么了？
1.家长一定要帮助孩子进入到“学习—顿悟—掌控—快乐”这一良性循环中，只有这样，孩子才会真正爱上学习、主动学习。
2.感谢大家在繁忙中来我校参加家长会。在管理学生学习方面，我想老师的责任有七成，而我们家长也要承担三成的责任，你们说是不是这个理。不知各位家长看了孩子们给你们写的信，以及他们的正式数学作业和考试试卷心里有何感想？我相信：高兴、生气的家长都有之。总之一切都过去了，希望家长们从今天开始更要关心你孩子的学习，为时不晚。
3.作为老师，在这里我还想叮咛大家，在教育孩子的道路上是艰辛的，也许你的付出不能立竿见影，但是相信一句话：一分耕耘，一分收获，我们的付出会得到回报的。我常常提醒自己要认认真真地上好每一节课，要认认真真地批改每一本作业，要对每一个孩子的学习和成长负责，就像是自己的孩子一样，看着他们的进步心怀喜悦，遇到他们淘气、屡错不改而忧心忡忡。孩子的表现就是自己心情的阴晴表，也会常常写在脸上，特别是急躁和心烦，有时候，放学了也调整不过来。有些家长会关心地问：老师，你还好吗？是不是身体不舒服？告诉大家吧，当你步入老师这个行业的时候，你就注定了要这样纠结，这样孩子般的喜怒哀乐，为了孩子的一切，一切为了孩子。
4.最后我想说：学习这条路，确实道阻且长，但必须靠的是学生一步一步自己攀登向上的阶梯，这条路是任何人都帮不了你的，我知道学习需要承担很大的压力，但这点压力在你真正进入社会上才会发现上学写作业的日子是有多么的幸福，不要到那时候才后悔莫及。而家长要做的就是让孩子爱上学习，培养孩子自主学习的能力，多给他们一些夸奖，少一些责备，让他们在学习中获得一丝丝成就感，这种成就感自然而然，会激励着孩子自主学习。
5.5、正确看待孩子的学习成绩，力所能及的帮助孩子提高学习成绩。现在大多数家长与孩子谈话的主要内容是学习，是考试成绩。虽然家长关心孩子的学习成绩是正常的，但是家长们要正视孩子的学习成绩。不是每一个孩子都会成为“爱因斯坦”。想要孩子学习好，家长平时可以适当给予孩子辅导，帮助孩子找到正确的学习方。
这些变化不光是通过老师的经验和教学方促成的，还有大数据的科学研判——老师可以通过各种数据更全方位了解孩子的学习过程：课前，通过模拟线下教学场景便于老师打磨课堂环节；上课时，通过智能监课了解孩子的关注度及情绪的实时变化，从而判断孩子的学习状态，调整上课方式；课后，技术加持和数据及时反馈让老师能更好地因材施教、强力支持提升学习效果。此外，孩子的学习行为、情绪反馈、学习效果等一系列数据，还能成为教研团队优化课程产品设计的依据，为孩子和家长提供及时的个性化学习方案与服务。
当家长发现孩子开始讨厌上学的时候，第一时间就是想好应对措施，帮助孩子度过这一“难关”。作为家长的你可以鼓励孩子学习，并承诺只要从现在开始可以好好学习，成绩能有所进步就会给予他们奖励，通过这种方式让孩子不再讨厌上学，帮他重新爱上学习。
作为素质教育头部品，豌豆思维一直坚持打造业内高品质师资团队，从选拔、培养、管理、激励各方面都提出了高于行业的严格标准，培养了一批“爱孩子、懂教育”的优质教师。豌豆思维始终以“让孩子爱上学习”为使命，用优质的师资力量、完善的“三师”教学体系和精心设计的高品质课程来守护孩子每一堂课。大雪老师就是豌豆思维众多优秀老师的代表之一，受到了孩子和家长们的高度认可。
