全封闭叛逆孩子改造学校怎么办

作为家长，我们也要积极参加家长会等，主动与孩子的老师沟通，了解孩子的学习和身心状况，同时也积极把孩子在家里的表现与老师进行沟通，方便老师更全面地了解孩子情况，从好更好地实施教育、教学工作。很多家长面对孩子厌学、沉迷手机网络初期，都是抱着一种接纳的心态，觉得理解包容孩子，让孩子感受到父母的爱，孩子就会自己醒悟放下手机游戏。这部分家长害怕管控孩子会影响亲子关系，担心孩子大吵大闹，为了维持家庭的平静，选择逃避一时。

家长只是一味的焦虑分数，那孩子的身体健康、心理健康、生活能力、问题解决能力呢？真正的教育是培养孩子健全优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国家社会。今天孩子的全面素质，就是我们国家未来的整体实力，也就是我们社会的幸福程度。教育要培根、铸魂、启智、润心。?而现在的学生学习压力大、作业多、培训机构乱象等，究其背后的原因，还是对分数的追求。而分数不是教育的全部内容，更不是教育的根本目标。对于分数的追求，使得孩子越来越焦虑，不断陷入局促不安，生活没有动力和积极性。一部分青少年沉迷手机游戏，学进步困难，厌学等等。让很多家长更加焦虑。这是一个恶性循环。

孩子患病、女孩的例假等等都可能是导致孩子厌学的原因，但这时不是表现为对整个学习进程的厌倦。大多是暂时的或者周期性的，只需稍加关心、关心、教导，厌学心境就会减轻或消失。

进入青春期之后由于各种原因会出现学业上的断崖，有的孩子在小学阶段就已经开始出现不愿意去上学以及不愿意学习的情绪和行为，但迫于压力，他会按照老师和家长的要求去做。而到了中学之后（其中，初中二年级是初中难度最高的阶段），往往孩子对于父母强制要求的抵抗情绪会有所增加。中学生的厌学问题，有的是厌学的情绪，有的是厌学的行动。

很多家长和老师会在面对孩子“厌学”“惧校”的时候寻找很多的客观原因，比如：环境不适、学习不适、人际困扰、考试压力、作业压力等等。但是往往深挖之后发现一无所获，一无所有，只是纯粹的厌烦和恐惧。

孩子产生厌学的情绪肯定是有原因的，找到孩子的症结，才能够对症下药。就如同我的外甥，通过我与他沟通，他告诉我因为他一直学习都不好，班主任也一直不喜欢他，所以他觉得学校这个地方对他就是一个地狱，每天都生活在水深火热中，太煎熬。