新乡凤泉全封闭问题孩子训练营

4.学校每年至少开展一次面向家长的心理健康教育，组织教师定期开展家访，向家长传播家庭教育的科学理念和方法，及时了解学生是否存心理创伤，寻求学生家庭成员及相关人员的有效支持。将家庭教育指导工作作为学校加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要措施来认识，明确职责和任务，把家庭教育指导工作列入学校工作计划。

1）忽视孩子的感受。认为孩子焦虑或耍脾气是小事，或是没事找事、欠揍。家长没有借此机会拉近与孩子的心灵距离，帮助孩子如何宣泄和掌控情绪。

课后有家长表示：参加三年读书会下来，她的心态平和了很多，眼中孩子的问题越来越少了。其实孩子的问题本来就和父母有关，父母自身成长了，学会放下焦虑，孩子的生命力会自然绽放。

这时候，如果家长还不懂方式方，帮助孩子缓解压力，反而在盲目地给孩子传递急切、焦虑的情绪，不仅无激发孩子的内在动力，反而会让他们畏惧学习压力。

经过一天天的锻炼和学习，我也逐渐能适应了这个岗位的条条框框，也明白了前台是一个公司的门面担当，我们的一言一行就代表了公司的一言一行，所以我们才要更加注意自己的形象，才会有这么多的规矩。所以后来我还去参加了公司里的培训，在培训中，我领悟到了一个公司前台的重要性，学习到了更多关于前台的工作技巧，在后面的实习工作里也做得越来越好了。

我能切身感受到这位妈妈的焦虑，哪怕儿子考个50分，她估计也不会这么着急，儿子是“学渣”，看到周围优秀的孩子，不免苦恼，害怕孩子远远甩在后面。