每当孩子要去上幼儿园的时候，家长都会对孩子进行很多心理辅导，希望他们能够接受幼儿园里的生活。但是很多家长发现，有些孩子在最开始高高兴兴去上幼儿园了，但是却在上幼儿园的中途开始跟家长哭闹，这是因为孩子在幼儿园里没有交到朋友，人际关系受到了影响使孩子产生厌学心理。厌学一直是让很多家长头疼不已的问题，也是让孩子家长最无助的事情之一，每天学习的需要做大量的练习题，加上还有上不完的培训班，考不完的证书。
所以家长还是得多看书，多研究复盘，教育孩子虽然有捷径可以走，但也得自己脚踏实地去做，不然自己孩子就落后了。孩子的学习也是如此，虽然可以借鉴学霸的经验，但他们自己也得努力呀！
我是在四川省凉山彝族自治州从事美术教育的一名小学教师，凉山彝族自治州由于自然环境恶劣,物质条件差,导致这里的教育水平落后。近年来，凉山交通基础设施“从无到有,从有到优,从优到精”，凉山教育从实现“普初”“扫盲”“两基”目标，到迈向义务教育基本均衡发展的新征程，学生逐渐从“有学上”到“上好学”的转变。几年的美育工作让我在教书育人的同时也改变了我安于现状的观念,并对自己的未来与职业规划有了明确的目标与计划。我需要通过考研深造，学习更多的知识提升自己的能力，才能更好地迎接新挑战。
《指导意见》提出小学实施入学适应教育，要强化衔接意识。国家修订义务教育课程标准，合理安排内容梯度。小学将一年级上学期设置为入学适应期，重点实施入学适应教育。国家课程主要采取游戏化、生活化、综合化等方式实施，强化儿童的探究性、体验式学习。这些举措都有利于切实改变忽视儿童身心特点和接受能力的现象，致力于坚决纠正超标教学、盲目追赶进度的错误做。
确保相近的学生可以获取最适合其现有能力水平和学习需求的教育内容和教学方式。有效避免因跟不上进度而导致的学习压力，从而为学生们营造更适合自己的学习环境和心理环境。
现在的学生学习压力越来越大，就意味着他们要用更多的努力才能够脱颖而出。对于普通学生而言，要善于利用好各种学习资源，特别是现在网络这么发达的情况之下，哪怕在教育资源落后的地区上学，也要有提升自己学习成绩的小办。
