福州闽侯特训学校特训营

此次知识竞赛共设定必答题、抢答题和风险题三个环节进行，内容主要涉及《中华人民共和国消防救援衔条例》、《国家综合性消防救援队伍内务条令（试行）》、《国家综合性消防救援队伍队列条令（试行）》和《国家综合性消防救援队伍基层建设纲要（试行）》等内容。此次比赛共设置三个小组，在比赛中，参赛人员沉着冷静、反应迅速、踊跃答题，各组成员你追我赶，不甘落后。此次活动进一步锤炼了消防救援队伍雷厉风行、纪律严明的优良作风，增强了消防救援人员团结协作的意识，有效检验了消防救援人员的综合素质和学习成果，达到了强化学习共同提高目的。那个时候小张才后悔莫及，自己真的是没有多加辨别就胡乱听信网络上的文章，这才耽误了孩子的学习进度，甚至还养成了孩子不爱学习的习惯，而这都是因为小张错误理解了''放养''的含义所导致的。

在学习过程中，学员们结合本职工作进行了深入学习。如何让学习融入工作、指导工作、推动工作，成为本次学习十九届六中全会精神的关键。文化和旅游部全国公共文化发展中心主任白雪华总结：“学习的目的是统一思想，将其体现在贯彻党中央、部党组决策部署的行动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，体现在日常品行上，做到守正创新、主动作为、勇开新局，推动文化和旅游工作再上新台阶。”

孩子的天性是游戏和玩耍，孩子很容易爱上玩书、撕书，但很难一下子爱上读书。引导孩子爱上阅读，除了为孩子朗读、亲子阅读等方外，更重要的是开启智慧，激发孩子的阅读兴趣。

第三句话是：主动学习，实干加巧干。在学习上，要有明确的目的，要不怕吃苦，要积极主动的去钻研，去思考，去聆听，去阅读，要做学习的主人，不做学习的奴隶。在学习上，我们提倡两个字“实”和“巧”。实就是要踏踏实实的学，扎扎实实的练，把握最基本的知识，做到“日日清，周周清”，决不让问题从自己眼前熘过去。巧就是要灵巧的学，而不是投机取巧，是要把握好的学习方。要根据学科特点，自身差异，在老师的指导下，寻找适合的最有效的学习方。只要做到了这些，就一定能取得好的成绩。

面授班中每一门课程都是经过老师精心打磨而成的，课程循序渐进，课程内容理论结合实战项目，不仅学习内容可以轻松掌握，同时学习中紧跟授课老师的思路，能够极大压缩大家学习周期，从而实现快速完成培训，实现就业的目的。

网课期间家长要注意给孩子营造一个良好的学习环境，不在要孩子学习期间看电视、大声说话等，最好给孩子一个独立的学习空间，要让孩子像平时在学校上课一样坐好认真听课，同时要关注孩子在学习的时候的行为，学习前的准备工作要提前做好，不要让孩子一边听课一边做与学习无关的事情，如吃东西、喝水、走来走去等。