于是，学者找来了统计数据，发现在当时，有67%的城市中小学生，在校时间超过了国家的规定。三分之一的孩子，希望尽早离开学校，厌学情绪严重。但与之相反的，却是家长表现出了一种盲目的乐观。有56％的小学生家长、％的初中生家长和58％的高中生家长都认为，上学对孩子是一件愉快的事。现在学生学习的内容越来越难，很多家长都没有那么高的知识水平去辅导孩子，那么孩子遇到学习的难题时怎么办呢？一些家长觉得自己孩子的接受能力没有那么强，想提前让孩子预习一下新的知识，防止孩子在课上觉得知识听不懂，产生厌学情绪。
人们常说父母是孩子的第一任老师，家庭教育环境能够潜移默化地影响孩子的身心发展，家庭教育的重要地位是学校教育无代替的，家庭教育时时刻刻都在对孩子产生教育影响。
1.科一些家长慢慢发现，孩子的压力好像变大了，一二年级小学生刚从幼儿园轻松的学习过渡过来，就要面临长时间的学习，万一出现厌学情绪怎么办呢？
2.家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育等的专业人员。其主要面对的群体是家庭，目的是把家庭塑造得更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。
3.3.坚持学习，丰富理论知识。家庭教育建立在教育学、心理学等理论基础之上，特别是在孩子心理研究上。如果教师只是说教，就事论事，简单分析外在原因，不了解产生问题的行为背后的原因，那么家长可能会不信任、不了解、不改变，最后课程起不到应有的作用和效果。
4.未成年人父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，接受家庭教育指导，创造良好、和睦、文明的家庭环境，并规定了共同生活的其他成年家庭成员应当协助未成年人的父母或其他监护人抚养、教育和保护未成年人。
5.第四，制定针对农村家境困难儿童家庭教育的精准帮扶制度。通过策设计降低父母双方留守儿童的增长趋势、构建流动儿童家庭教育追踪监测制度、加强单亲儿童家庭教育的培训指导等，使其履行好家庭教育职能。
孩子都或多或少有厌学的时候，这时候家长要正确指引，不要一味地指责起反作用，培养孩子的学习兴趣才是重中之重。
家长第一次来诊反映，1年级下学期孩子开始出现明显的厌学情绪，脾气越来越暴躁，经常性因为一点小事发很大的脾气，下课爱乱跑，还出现了无意识抠手指头，咬嘴唇的行为。
经常接到很多家长的来访倾诉：自己孩子太“笨”了！自己怎么教都学不会！仔细了解下去，我们会发现，其实90%以上的孩子并不是“笨”，而是家长的教学引导方式不对，导致孩子学习效果很差，久而久之孩子还会变得厌学。小学时期是孩子学习习惯和学习兴趣养成的最好时期，对孩子初高中的学习有深刻的影响，可想而知这些笨方对孩子学习的伤害有多么大。
