孩子太叛逆被父母送进特训学校如何弄

能够让孩子自主学习比一切被动的学习方法都要好。尤其是很多家长，青春期的孩子不愿意听从父母的管教，如果这个时候家长再过于让孩子被动学习，很容易让孩子产生厌学心理。不仅是青春期，大多数孩子都不愿意被父母逼着走，被迫拉近补习机构。这样的孩子没有目标，等双减政策结束后，这类孩子便不会合理地安排自己的时间，对没有补课的空闲时间不知道如何去学习。家长感慨地说，感谢教师不辞劳苦走进家庭，给孩子带来了信任和支持、同时也帮助家长了解幼儿的在园情况。作为家长会全力配合幼儿园的各项工作，家园共育，促使每位幼儿能够健康快乐地成长。

我是一个特别爱给自己定计划的人，自己每天要做几件事，要学习什么内容，几点开始，几点结束。孩子冲刺中考后，我每天还订了孩子复习哪些内容，刷多少题。

1.大脑也是“用进废退“的，当孩子习惯了简单直接地获取信息，大脑就不愿意主动思考了，失去了原有的专注力不说，随着孩子“行为上瘾”，大脑前额叶功能退化严重，认知能力和记忆力的发展也受到抑制，就会出现孩子即使想学习，也学不进去的困境了。

2.另外，我也很担心孩子会养成纵容的坏毛病，更不愿意上幼儿园。本来，老师们辛辛苦苦培养出来的习惯，现在却变成了泡影，这让他们很是焦急。

3.3.睡前习惯很关键。研究表明，在睡前玩一些刺激大脑类的游戏，也会导致孩子的深度睡眠时间比正常入睡的孩子更少。因此，在睡前1-2个小时内尽量不要接触电子设备，有助于睡眠。

4.有一个话题，是我最近一直在思索的问题，那就是关于孩子如何才能够养成良好的学习习惯，或者说改变以前不好的学习习惯呢？

5.培养孩子认真倾听、思考的习惯。家长在家可以培养孩子认真倾听的习惯。比如，当家长向孩子提要求时，孩子应该放下手中的玩具，眼睛看着家长，在讲完后最好让孩子再复述一遍，克服边玩边听、漫不经心的坏毛病。

3.不要打扰他的专心。孩子专心在做某一件事时，不要去打扰他。第一件事还没完成之前，不要叫他做第二件，也不要让他做太多或做一些超乎他能力的事，否则，孩子在匆忙、心急的情况下，很容易就会养成放弃的习惯，怎么会有始有终呢？

有了实现目标的行为后，也就具备基础的动机，同时人的天性决定了我们无长期做令自己痛苦的事情，行为改变和习惯养成也多是因此失败。

教育如同一条河流，家庭教育在河流的上游，学校教育在河流的下游，上游的水受到污染后，流到下游之后也必然是坏掉的。在学校教育中，那些已经出现问题的学生，需要父母和老师一起配合找出孩子出现问题的原因。但往往老师找到孩子父母时，很多孩子父母总会认为问题出现孩子身上，批评孩子一顿，甚至有些孩子父母还会埋怨老师，是老师没有教育好。老师的确有责任，但一个人良好品性、行为习惯的最佳养成时间大都在孩童时期，这个时期，父母是孩子的第一任老师，家庭是人生成长的摇篮。