南阳新野孩子叛逆教育学校

  

很幸运,扬扬被理想的学校录取了,我也母凭子贵进入了海淀妈妈圈,然后为了两个孩子能在一个区上学不再奔波,我痛下决心,把朝阳的房子卖了换了一个海淀的老破小,还是回迁房......随着讨论的深入,家长们逐渐认识到之所以一听到孩子不想上学就焦虑,以致控制不好情绪,最根本的原因是对孩子的“学业”过度焦虑,对孩子“未来人生的路径”过度焦虑。当打开视野,刷新了对教育的理解后,家长们发现,“上学”焦虑问题对自己造成的困扰和痛苦感有所减轻。因为,“上学”是孩子的“课题”,最终的选择权在孩子身上,家长能做的是尊重、理解,并在此基础上与孩子沟通,找到原因,做孩子的同盟军,一起去面对问题。高考成绩,只能决定孩子进入社会的起点,如果目前看来孩子与本科无缘,那么至少他还有机会去发展其他的技能,用未来的成长速度,弥补走上社会的起点的不足。

当天晚上,新东方对此事做出的回应,他们只是举办“家庭教育峰会”,分享家庭教育专家的经验、理念。不涉及学科教育,不打算培训父母怎样辅导孩子功课。

表面看是孩子不好好学,不愿意学,学习习惯不好,学习态度不端正,贪玩,厌学,而真正的原因是我们作为家长和老师没有了解孩子的特点,没有唤醒、激发孩子的内心,挖掘孩子的潜能,没有培养良好的习惯,培育优良的能力,没有培植责任和意志,培润成就感和荣誉心。而这些,才是根基,是孩子读书的基础。

7、学习态度端正了,学习成绩一定会提高。今年,我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化:作业比以前认真了,对学习感兴趣了,能主动学习了我们有信心,XX就这样努力下去,一定是学习最棒的!

还记得第一次送孩子去上学的场景。开学前的那一周,我焦虑无比,莫名其妙地担心,怕孩子不能适应学校的生活,怕他不爱交流的性格会交不到朋友,怕他受了委屈也不敢告诉老师等等,这样那样的负面想法不断在脑海里翻滚,那几天我就像热锅上的蚂蚁,坐立不安,但又无能为力。

家长们也应该注意多和老师打好配合,在教学理念上进行适当的沟通,这才能够在孩子的学习上有更好的促进作用。如果家长和老师不能够默契配合的话,那么双方教育上的分歧,也有可能会影响到孩子的学习。

三四岁的孩子本来就不太可能安安静静坐着听课学习,有兴趣才有动力,孩子愿意并且主动要学才是快乐教育的目的。想起我娃读幼儿园的时候,周末一睁眼,鼠小弟全套20本,要扫过一遍再起床;中国动画经典里的葫芦娃,7本,一晚上完整读一遍。

首先,家长要明确价值观问题,简单的说就是希望教会孩子什么?让孩子学会什么?现在很多家长只关注孩子们在早教学习中学会多少个字,会算多少个计算题,其实这个目的是不对的。对于幼儿早期的学习,过于强烈的知识教育是不需要的。最重要的还是培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯。这为今后孩子的学习奠定良好的基础。

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