我们学校图书馆闭馆了，南方天气特别热，虽然学校准备了自习室，但是没有空调，大部分同学都回家了，所以我就选择回家。家里白天基本上只有我一个人，所以把手机关在卧室里，自己在另一个屋子里学习就基本上可以了。唯一我做不到的就是早起…这个不知道谁有办法可以告知，感谢。在家在学校，取决于在哪里效率更高，因人而异，我是那种有小伙伴我就会聊天的人…所以我反而觉得在家也不错，把计划做好，有条不紊的进行，然后偶尔在网上问问其他人的进度，督促一下自己也不错。学习进度：会计-金融工具，税法-增值税，经济法-公司法律制度战略宏观分析，审计-审计证据，财管-货币时间价值。
唐佳琪老师任教六年级，她觉得网课相较于线下教学，也存在一定缺点：第一，网课预设效果和班级实际情况有差距，部分学生难以跟上学习进度；第二，每个老师的教学习惯不同，有时学生不能适应网课老师的习惯。所以开展在线课堂就非常必要了。钉钉APP的在线课堂是她和学生面对面交流的媒介，她定期开展讲评、答疑，面对面的教学，让她及时获得学生的学习反馈。高年级的孩子很会审时度势，自从她说不上传背诵视频或上传的背诵错误百出、不熟练的同学她要当场抽背后，学生上传的背书视频质量有了明显提高。
另一方面，识字，是学习语文、数学等其他科目的基础！文文爸翻看过现在的语文一年级课本，难度比之前加大了。如果孩子对拼音、识字完全零基础，一年级后要跟上老师的进度，估计会很痛苦。
这两天上语课，部分单招学生就不怎么跟了，无所事事的。然后就安排他们在黑板上写词，每次两个学生在黑板上工整的书写。就有学生当场提出“老师，给我们加个分吧”，我有点急，就说“都高三了，学习点就要加分，太功利了！”但突然意识到他们是需要每周积分的，孩子们不想让自己落后面。我赶紧说“可以的！”是的，我们不能站在自己的角度去评判孩子们的需求。
重点项目建设是实现经济高质量发展的“压舱石”。今年以来，我市深入学习贯彻习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神，按照党中央关于“疫情要防住、经济要稳住、发展要安全”的重要要求和省第十四次党代会安排部署，聚焦市第六次党代会中心任务，以“十项重点工作”为统揽，以“高质量项目建设推进年”为抓手，全力以赴抓谋划、强招引、抢进度、优服务，努力扩大有效投资，加快推动重点项目建设提速增效。
现在需要大家做的就是配合抗疫工作，大家也正好可以利用疫情期间无外出加快自己的学习进度和效率，以应对更多的考试科目。下面给大家分享几点建议：
