这些根源的问题没有缓解，孩子就会内心抵触上学，实际上，在他们的体验中：上学带来的痛苦远远＞其他。这就产生了回避。回避一旦强化，就会陷入一个死循环。这就是最难的地方。刘伟强打散工，每个月只有四五千块钱的收入，既要负责日常开销还要承担倩倩学费，实在是有些吃力。自己试着帮女儿找过两所初中，但自己既没有社保也没有租赁合同，按照相关的政策规定，倩倩不符合入学条件。自己也不放心让孩子独自一人回老家上学，因此倩倩上学一事也就此搁置了。
为了让同学们认识到校园暴力的危害性，创造平安校园，营造平安和谐的校园氛围，本周我校开展了“向校园暴力说‘不’”的主题班会。
自欺欺人其实也是心理上的一种自我防御机制。任晓玄的现实生活很糟糕，父母离婚，她和妈妈无话可说，再加上性格孤僻，长期遭受校园霸凌，她是很煎熬的。没有人喜欢这样的生活，她渴望得到救赎。在她被老师骚扰时，瞿蓝心及时出现，她觉得想要的救赎来了。
为了防止校园欺凌事件的发生，构建平安和谐校园，增强学生的治知识，预防校园暴力事件，提高同学们的安全防范意识和自我保护能力，促进学生健康成长，2022年3月2日，我校开展了以“反校园欺凌建和谐校园”为主题的班会活动，广泛宣传预防校园欺凌的相关知识。
参考消息网6月2日报道据《新闻周刊》5月31日报道，得克萨斯州尤瓦尔迪校园枪击案已过去整整一周，独立调研团体“枪支暴力档案”网站称，在过去的这一周里，全美又发生了17起大规模枪击案。
各班积极组织开展了防欺凌为主题的演讲比赛、征文比赛、制作手抄报活动，增强了学生对校园暴力的认知程度，进而促进了学生遵纪守的主动性和自觉性，提高了学生的安全防范意识和自我保护能力。
